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一緒に購入された資料 :: 中央大学法学部通信教育課程 評価B　２０２０年　心理学 第４課題

資料:13件

  • 中央大学法学部通信教育課程　評価B ２０２０年 心理学 第３課題
  • 中央大学 通信教育部 ２０２０年 心理学 第３課題 評価はBでした。 ２０１６文字です。 課題は、「発達障害について概説した上で、「発達障害の強み」について述べ、強みから発達障害を見直すことに対する私見を述べなさい」です。
  • 550 販売中 2018/08/08
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  • 中央大学法学部通信教育課程　２０２０年　心理学 第２課題　評価B
  • ２０２０年度、中央大学法学部通信教育課程の心理学 第2課題です。一発合格でした。 課題内容『行動主義、認知主義、状況主義における「学習」の定義と基本的な考え方を説明しなさい。また、日常生活のおける自分自身の「学習」について、具体例を２つ以上あげて、上記の理論を踏ま...
  • 550 販売中 2018/08/20
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  • 中央大学法学部通信教育課程　２０２０年　心理学 第１課題　評価B
  • ２０２０年度、中央大学法学部通信教育課程の心理学 第１課題です。一発合格でした。 課題内容『「意味記憶」「エピソード記憶」「手続き的記憶」と「自伝的記憶」とは何か説明しなさい。また、これらの記憶のうち「手続き的記憶」と「自伝的記憶」について実体験をもとにそれらの...
  • 550 販売中 2018/08/20
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  • 特殊講義２　第２課題
  • 特殊講義２[福祉と女性] 第２課題 子育てや子供の育ちを社会全体で支えるためには、どういうことが必要か、少子ｋ対策の視点も踏まえて論じなさい。 わが国の総人口は2004年をピークに減少に転じた。2005年に生まれた子供の数は約106万7000人、亡くなった人の数は107万7000人だっ...
  • 550 販売中 2010/08/18
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  • クライエント中心のカウンセリングについて
  • クライエント中心のカウンセリングは、1940年代にアメリカのロジャーズによって初めて発展させられた。人間の成長と変容に対する、絶えず継続的に発展しつつあるアプローチである。このカウンセリングは、「非支持的カウンセリング」とも呼ばれている。従来のカウンセリングの理論...
  • 550 販売中 2008/07/14
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