連関資料 :: 理科
資料:479件
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理科１単位目
- 明星大学通信教育学部の2017年度に提出し、合格の評価をいただいたレポートです。 「どうやって書けばいいのだろうか・・・」など悩んでいる方はどうぞ参考にしてみてください！ 悩むのわかります。まず、何から書けばいいかわからないですもんね。。。。最初に１字がわからない・・・・ でも自分も経験をして、レポートを書いては直しをしてきました。 何度も練って考えたレポートです！ 明星大学通信教育指定レポート用紙対応のため２０００字前後で書いてあります。 資料はwordとなっています。（編集にもつかえます） ★課題★ 1.「児童・生徒が歓迎するりかの授業とはどういうものか」についてテキストから学んだことをまとめ、それについて私見を述べよ 2.理科の授業における「予想」の意義について述べよ（テキストから学んだことも述べる） ★講評★ よくまとめてある、レポートで、よく書けています。 ぜひ、参考にしてください。 他にも、合格済みのレポートを随時アップロードしていきます。 こちらをご覧ください。 タグ検索用キーワード レポート、明星大学通信、明星大学、教育学部、合格レポート
- 実験 教師 授業 問題 科学 児童 理科 学習 生徒 考察
550 販売中 2017/11/01- 閲覧(2,263)
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小学校理科の学習内容
- 【姫路大学合格レポート】理科 設題1 1 小学校理科の学習内容で （1）3学年「磁石につくもの、つかないもの」 （2）4学年「乾電池とモーターの回る速さ」 （3）5学年「ふりこが往復する時間」 （4）6学年「水溶液の仲間分け」 のそれぞれの実験学習について、1.めあて、2.課題、3.予想、4.予想を確かめる実験方法、5.実験結果、6.結果からわかる事、7.まとめの順で説明しなさい。 2 1の各学年の実験における思考力・判断力・表現力等のポイントを説明しなさい。 手書き提出レポートになる為、メモに近い形のものとなります。 【参考文献】 ・姫路大学「理科」テキスト ・小学校学習指導要領「理科編」
- 姫路大学 小学校 学校 教育 教職 理科 実験
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理科における観察の指導方法について
- 観察については広義では実験も含む。理科の指導では必ず実験観察が必要である。理科教育で言う実験観察は自然科学での研究の場合とは必ずしも同一のものではなく、学習活動の１つとして行われるものである。 観察の中心的な働きは「みる」ことにある。観察力を育てるには観察方法を指示し観察する観点を明確にしていくことで、観察力を養うことができ、特に指示しなくても自然現象を観点を持ってみることができるようになってくる。ただやみくもに「みる」ということだけでは観察力は養われないのである。 観察の指導で重要なことは、観察の目的を明らかにすること、観察の方法を正しく指導すること、記録・スケッチを並行させることであ
- レポート 教育学 理科教育 観察の重要性 小学校理科
- 550 販売中 2007/01/04
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