一緒に購入された資料 :: こども理解の理論と方法 設題２
資料:3件
-
教育制度・行政論 設題２
- 姫路大学 通信の「教育制度・行政論」 設題２ 合格済みレポートです。参考程度に。 設題２ 戦後の教員養成の原則について述べなさい
770 販売中 2020/01/31- 閲覧(1,849)
-
教育制度・行政論 設題１
- 姫路大学 通信の 「教育制度・行政論」 設題１ 合格済みレポートです。 参考程度に。 設題１ 公教育の原理について述べなさい
- 770 販売中 2020/01/31
- 閲覧(2,313)
-
保育原理 レポート 設題１
- 姫路大学通信「保育原理」設題１の合格済みレポートです。参考程度に。 設題１ 保育の原理について、保育者の役割を踏まえて論じなさい。
- 770 販売中 2020/02/03
- 閲覧(3,034)
-
保育原理 レポート 設題２
- 姫路大学通信「保育原理」設題２の合格済みレポートです。参考程度に。 （人物は、ペスタロッチ、フレーベル、倉橋惣三、城戸幡太郎です） 設題２ 「環境を通しての保育」の考え方に繋がる保育思想の流れについて、関連する人物の保育思想および理論に触れながら論じなさい。
- 770 販売中 2020/02/03
- 閲覧(3,077)
