連関資料 :: PA3140教育相談の基礎と方法（1単位目）
資料:6件
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PA3140 教育相談の基礎と方法 1単位目 合格レポート
- 明星大学 通信教育課程【PA3140 教育相談の基礎と方法 1単位目】の合格レポート（優評価）です。 共に通信教育で教員を目指す者として、ぜひお役に立てれば嬉しく思います！ ※丸写しはせず、あくまで参考としてご活用ください。 【教育相談の基礎と方法 1単位目 課題】 ①カウンセラーの行うカウンセリングと比較しながら、教師の行う教育相談の目的・内容・特徴を整理しなさい。3種類の教育相談の違いについても言及すること。 ②子どもを発達的な視点から理解するとはどういうことか、および、子どもの問題行動の捉え方の2点について整理して述べなさい。
- 教育相談の基礎と方法 PA3140 明星大学 明星 レポート 合格 通信 教育 教職 教師 教員 大学 課題 答案 小学校 1単位目 2020 2021 2022
550 販売中 2022/09/08- 閲覧(1,323)
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【明星通信】☆PA3140 教育相談の基礎と方法 １単位目 合格レポート☆
- 明星大学通信教育部、教育相談の基礎と方法１単位目の合格レポートです。これから提出される方の少しでも参考になれると幸いです。 ※追伸：丸写しはせずにあくまで参考資料としてお使いください。 ◆課題 ① カウンセラーの行うカウンセリングと比較しながら、教師の行う教育相談の目的・内容・特徴を整理しなさい。Ⅲ種類の教育相談の違いについても言及すること。 ② 子どもを発達的な視点から理解するとはどういうことか、および、子どもの問題行動の捉え方の２点について整理して述べなさい。 ◆講評 課題の設問に、概ね解答されていましたので、本レポートは合格です。
- 明星通信 教育相談の基礎と方法
- 440 販売中 2022/01/07
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明星大学 通信 「PA3140 教育相談の基礎と方法 1単位目」 合格レポート
- 明星大学 通信教育部の「PA3140 教育相談の基礎と方法 1単位目」の合格レポートとなります。 なかなか合格できない方々の参考にして頂ければと思います。 1単位目 ① カウンセラーの行うカウンセリングと比較しながら、教師の行う教育相談の目的・内容・特徴を整理しなさい。3 種類の教育相談の違いについても言及すること。 ② 子どもを発達的な視点から理解するとはどういうことか、および、子どもの問題行動の捉え方の2点について整理して述べなさい。
- 明星大学 通信教育 PA3140 教育相談の基礎と方法 2020
- 550 販売中 2020/09/04
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＜明星大学通信＞2021年度 PA3140 教育相談の基礎と方法 1単位目
- ＜課題＞ 1. カウンセラーの行うカウンセリングと比較しながら、教師の行う教育相談の目的・内容・特徴を整理しなさい。3種類の教育相談の違いについても言及すること。 2. 子どもを発達的な視点から理解するとはどういうことか、および、子どもの問題行動の捉え方の2点について整理して述べなさい。 ＜講評＞ 課題の設問に、概ね解答されていましたので、本レポートは合格です。 参考文献：『教師のためのカウンセリング・ワークブック』菅野純著、2001（金子書房） 『教師のための教育相談 日常から子供に向き合うインクルーシブな発達支援』西本絹子著, 2018 (萌文書林) p25 『新しい学校教育相談の在り方と進め方−教育相談係の役割と活動』栗原慎二著、2002（ほんの森出版）p.78-85 『やわらかアカデミズム・わかるシリーズよくわかる教育相談』春日井敏之、伊藤美奈子編著、2011 (ミネルヴァ書房) p.82-83 2021年度 明星大学通信教育学部 教育相談の基礎と方法 1単位目の合格レポートです。
- 明星大学通信 2021年度 PA3140 教育相談の基礎と方法 1単位目
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明星大学 PA3140 教育相談の基礎と方法(2019年) 1単位目(2020,21年対応)
- 明星大学通信教育部 PA3140 教育相談の基礎と方法(１単位目)合格レポートです。最後に担当教員からの講評も載せてあります。 ●課題 １、カウンセラーの行うカウンセリングと比較しながら、教師の行う教育相談の目的・内容・特徴を整理しなさい。3種類の教育相談の違いについても言及すること。 ２、子どもを発達的な視点から理解するとはどういうことか、および、子どもの問題行動の捉え方の２点について整理して述べなさい。
- 明星大学 通信教育部 小学校 学校 レポート 2019年
- 550 販売中 2021/03/23
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