資料紹介

日本大学通信教育（日大通信）2019年～2022年度　リポート課題　国語音声学の合格リポートです。丸写しは避け、参考程度に活用される方のみご購入ください。

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2019年度～2022年度　国語音声学リポート課題１
設問： 以下の（１）～（５）について、番号順に記述しなさい。
（１）調音的観点に基づくと、日本語には母音とも子音とも分類しがたい音声がある。それはどのような音声か該当するものを音声記号で示し、その理由を示しなさい。
（２）機能的観点からみた場合、（２）で取り上げた音声は母音あるいは子音のいずれかに分類される。機能的観点の説明と、母音または子音と分類される根拠について説明しなさい。
（３）一方、（３）の観点を導入すると、日本語には都合のよくない例がある。その具体例を、音素記号で示しなさい。
（４）（３）の例を音声記号ではなく、音素記号で示すよう指示された理由は何か。具体例を挙げながら、説明しなさい。なお、具体例は音声記号とともに記し、教科書に掲載されていない単語を挙げること。
（５）使用した参考文献を末尾の一覧に示すこと。

※コピペ、丸写しは避け、参考程度に活用してください。

（１）調音的観点に基づくと、「ヤ行」の最初の音[j]と「ワ行」の最初の音[w]は母音とも子音とも言えない。なぜなら、調音的な観点から見ると母音は「声帯が振動...

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