資料:15件
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保育原理 設題2 近代姫路大学
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合格レポートです。
ルソー(1712-1778)、フレーベル(1782-1852)、倉橋悠三(1882-1955)の保育思想と彼らが後の保育に与えた影響について述べなさい。
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保育思想
教育思想家
生活保育論
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保育原理 設題2 近大姫路大学
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平成25年度近大姫路大学通信教育課程「保育原理」合格済みレポートです。レポート作成の参考としてお使い下さい。
設題:欧米と日本における保育施設の成立と発展について述べなさい。
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◆総評◆
設題の理解 ― 1:よく理解できています
文章の表現 ― 1:良く表現されています
参考図書 ― 1:有効に利用しています
内容 ― 1:内容が豊かであり、よく学習しています
◆所見◆
テキストや参考文献をよく読み、学習を進めることができています。それぞれの人物や保育施設について、要点を押さえて、分かりやすくまとめることができています。
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近大姫路
通信
レポート
保育原理
保育施設
成立
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オーベルラン
幼児保護所
編み物学校
オウエン
性格形成新学院
幼稚園
恩物
フレーベル
幼稚小学
東京女子師範学校附属幼稚園
松野クララ
ハウ宣教師
赤沢鍾美
静修女学院附設託児所
双葉幼稚園
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保育原理Ⅰ 第2課題、第2設題(S)
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こちらは、大学の通信教育のレポートです。個人のレポートにより、一部分だけを変更したもの、そのまま写したものは、違反になり学則において処罰の対象となります。あくまで参考程度にお願いします。
「第二課題・第二設題 西洋における保育の思想と保育制度の変遷について」
評価S
【参考文献】
「21世紀の保育原理」小川博久著 同文書院
「保育原理-新しい保育の基礎-」塩野谷斉他 同文書院
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保育原理
教育
大学
社会
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保育原理Ⅰ 第2課題 第2設題 評価S
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第2課題、第2設題
評価:S
提出:2012/12/04
参考文献
・保育原理Ⅰ/小玉武俊
(聖徳大学通信教育部)12.02.01
・21世紀の保育原理/小川博久
(同文書院)08.04.01
[引用:P.87.89.90.91.92]
・幼稚園教育要領解説/文部科学省
(フレーベル館)12.04.13
・保育所保育指針解説書/厚生労働省
(フレーベル館)12.04.05
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子ども
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新しくなった
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- ハッピーキャンパスに写真の
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