資料紹介

明星大学　通信教育部　2019年度
[PA3140]　教育相談の基礎と方法　1単位目

【課題】
①カウンセラーの行うカウンセリングと比較しながら、教師の行う教育相談の目的・内容・特徴を整理しなさい。3種類の教育相談の違いについても言及すること。
②子どもを発達的な視点から理解するとはどういうことか、および、子どもの問題行動の捉え方の2点について整理して述べなさい。

添削者によって書き加えられた下線やコメント、講評を追記してあります。
どのような点に着目されて評価していたのかを知る参考になるかもしれません。

2単位目はこちらです。
https://www.happycampus.co.jp/doc/142217

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文字の間隔が広いのは、レポート用紙と同じ横25文字の設定にしているためです。
そのため、レポート用紙に書き写す際、改行の位置がズレずにそのままになりますし、
60行を超え90行に収まっていれば、文字数の条件を満たしていることが確認できます。

印刷用フォーマットを改良し、2ページずつ印刷できるようにしたものを、
無料で配布しています。よろしかったらぜひご活用下さい。
https://www.happycampus.co.jp/doc/140532

資料の原本内容 ( この資料を購入すると、テキストデータがみえます。 )

【①教師の行う教育相談の目的・内容・特徴】
教育相談とは、「生徒指導の一環として位置付けられ
るものであり、その中心的な役割を担う」（文部科学省、
2020）ものである。日本学校教育相談学会によると、
「教師が、児童生徒最優先の姿勢に徹し、児童生徒の健
全な成長・発達を目指し、的確に指導・支援すること」
とされ、その機能を次の３つに分類している。
●開発的教育相談……毎日の教室において、主に教師に
よって全ての子どもたちに対して行われる、学習面・心
理社会面での課題を乗り越えるために必要な基礎的能力
2019 年 度 ［ PA3140 ］
教育相談の基礎と方法1単位目
①カウンセラーの行うカウンセリングと比較しなが
ら、教師の行う教育相談の目的・内容・特徴を整理し
なさい。3種類の教育相談の違いについても言及する
こ と 。
②子どもを発達的な視点から理解するとはどういうこ
とか、および、子どもの問題行動の捉え方の2点につ
いて整理して述べなさい。
の発達を促進する一時的援助のこと。
●予防的教育相談……担任や教科担当教師が、教育相談
担当教師...

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