資料紹介
介護等体験の必要性について、あなたが取得予定の教員免許（主免）との関係で論じなさい。その際、教職に求められる能力や資質についても言及すること。についてのレポートです。
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引用の仕方、参考文献の書き方の参考にもなるレポートになっております。また、スクーリングでの試験の写しも、掲載しております。レポートを作成しつつ、参考文献の書き方、引用の方法を学べるレポートになっております。
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介護等体験指導（Ｒ）
第1設題 介護等体験の必要性について、あなたが取得予定の教員免許（主免）との関係で論じなさい。その際、教職に求められる能力や資質についても言及すること。（1600）
介護等体験の意義や必要性
今や、学校に障害（視覚、聴覚、肢体不自由者等）をもった生徒と授業や学校行事を体験することや、認知症や日常の動作が困難な家族がいるという理由で、福祉施設を利用するという経験、体験、勉強する機会が増えており、私達にかなり身近な存在になっている。しかし、一方で障害をもつ生徒はかわいそう、福祉施設利用することなどにマイナスイメージが付きまとう。そこで改めて、介護等体験の意義をみつめなおすことで、介護等体験の必要性や、障害をもつ児童生徒や福祉施設の利用者の方々に対して、正しい知識を身につけ、自身の取得予定の主免との関係を考えていきたい。
1.介護等体験の意義とは
介護等体験は、小学校・中学校の教員免許を取得する際に、障害のある児童生徒や高齢者などと直接かかわる体験を通して、将来教員として必要となる「命の尊厳」「人権意識」を学ぶために1998年から始まった制度である［全国特別支援学...
