資料紹介

自分が住んでいる市町村を題材として、総合的な学習の時間で取り上げたい課題を3つ挙げ、その中から一つを取り上げて、その課題をどのように解決させるのかを考えなさい。学年を設定すること。 という第一設題のレポートです。
良くできているレポートであると評価いただきました。

引用の仕方、参考文献の書き方の参考にもなるレポートになっております。
このレポートは試験にも対応できるレポートです。
レポートを作成しつつ、参考文献の書き方、引用の方法を学べるレポートになっております。
質の高いレポート作成の参考になれば幸いです。

盗用・剽窃おやめください。丸写しはおやめください。大学の罰則対象になります。
あくまでも皆様の参考としてご利用ください。

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総合的な学習の時間の指導法（中・高）
新しい教育講座⑧
自分が住んでいる市町村を題材として、総合的な学習の時間で取り上げたい課題を3つ挙げ、その中から一つを取り上げて、その課題をどのように解決させるのかを考えなさい。学年を設定すること（3200）

　本レポートでは高校3年生に対しての総合的な学習の時間を指導するという設定のもと、私の出身地である枚方市を題材に、総合的な学習の時間で取り上げたい課題を3つ挙げ、その中から課題を一つ取り上げる。そして、子どもたちにどのように興味を持たせるのか、その課題を考える学習の流れ、その課題を考えさせ授業を進めるにあたってどのような支援が必要になるか、さまざまな視点から考え、まとめることとしたい。

1.枚方市の問題
　本章では、総合的な学習の時間で取り上げたい課題を3つ考えるために、枚方市にはどのような問題があるのか論じていく。
1－1.多重債務・労働問題
　多重責務（各種ローン、クレジット等の多額返済）の個人の消費者に対する問題やセクハラ・パワハラ、賃金の未払いなど職場のトラブルなどの問題［枚方市（2020a）］。また残業代未払いの問題など、労働面...

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