連関資料 :: 健康相談活動　設題１

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<strong>健康</strong><strong>相談</strong><strong>活動</strong>　<strong>設題</strong><strong>１</strong>

健康相談活動　設題１
健康相談活動の合格レポートです。
姫路大学健康相談活動
880 販売中 2019/06/13
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<strong>健康</strong><strong>相談</strong><strong>活動</strong>　<strong>設題</strong><strong>１</strong>　姫路大学

健康相談活動　設題１　姫路大学
2019年度　姫路大学通信教育課程『健康相談活動』合格済みレポート「学校における健康相談の基本的なプロセスを養護教諭の行う健康相談の視点から説明しなさい。」
通信大学養護教諭
880 販売中 2019/09/04
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姫路大学レポート【<strong>健康</strong><strong>相談</strong><strong>活動</strong>】<strong>設題</strong><strong>１</strong>、<strong>設題</strong>２

姫路大学レポート【健康相談活動】設題１、設題２
・健康相談活動の設題１と２の合格レポートです。・レポート作成の参考にされて下さい。
養護教諭学校健康
990 販売中 2022/11/22
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【聖徳大学】　<strong>健康</strong><strong>相談</strong><strong>活動</strong>　第<strong>１</strong>課題　第<strong>１</strong><strong>設題</strong>　評価A

【聖徳大学】　健康相談活動　第１課題　第１設題　評価A
【課題】保健室登校の教育的意義について述べなさい。また、保健室登校の初期・中期・後期のそれぞれについて養護教諭の職務の特質を生かした適切な対応について述べなさい。【評価：Ａ】「大変上手にわかりやすくまとめています」と好評をいただきました。参考文献：「新養護学概論」（著者：大谷尚子・中桐佐智子　出版社：東山書房　２００９年4月１０日第１版発行）、「養護教諭の活動の実際」第２版（著者：静岡県養護教諭研究会　出版社：東山書房　２０１０年５月２１日初版発行）、「養護教諭の行う健康相談」第１０版（著者：大谷尚子・森田光子　出版社：東山書房　２０００年９月３０日第１版発行）、「養護教諭の健康相談ハンドブック」（著者：森田光子　出版社：東山書房　２０１０年１１月２５日初版発行）
保健室登校養護教諭子ども学校健康問題いじめ児童人間保健指導養護養護概説健康相談健康相談活動聖徳
880 販売中 2014/09/24
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【聖徳大学】<strong>健康</strong><strong>相談</strong><strong>活動</strong>（C129）第<strong>1</strong>課題第<strong>1</strong><strong>設題</strong>　評価A

【聖徳大学】健康相談活動（C129）第1課題第1設題　評価A
【Ａ評価】健康相談活動：聖徳大学通信教育部第１課題第１設題「保健室登校の教育的意義について述べなさい。また保健室登校の初期・中期・後期について養護教諭の職務の特質を生かした適切な対応について述べなさい。」【講評】内容も分かりやすく文字数も守られていてとても良いレポートです。【参考文献】・養護教諭の行う健康相談　大谷尚子他　東山書房　2000/9/30 ・新養護学概論　大谷尚子他　東山書房　2009/4/10 ・使える教育心理学　安齊順子他　北樹出版　2009/4/15 ※本レポートをそのまま提出しないで下さい。参考としてご覧下さい。自学に励まれている皆様のお役に立てれば幸いです。
子ども学校不登校聖徳大学通信教育福祉健康相談活動養護教諭
770 販売中 2019/01/07
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<strong>健康</strong><strong>相談</strong><strong>活動</strong>の理論と方法　レポート<strong>設題</strong><strong>１</strong>　科目修了試験<strong>設題</strong>1,2,3,4,5,6 【東京福祉大学】

健康相談活動の理論と方法　レポート設題１　科目修了試験設題1,2,3,4,5,6 【東京福祉大学】
レポート設題「養護教諭の職務における健康相談活動の基本理念とその実践方法について述べよ。」科目修了試験設題「１．養護教諭の職務としての健康相談活動の意義について」「２．健康相談活動の基本型と継続型について」「３．相談支援の原理と諸問題への具体的な対応方針について」「４．健康相談活動の基礎とその背景について」「５．保健室来室場面の健康相談活動の進め方の実際を、学校内外との連携を含めて、説明せよ。」「６．子どもの健康保護とプライバシー保護について」参考になりましたら幸いです。丸写ししてもらっても責任はとれません。
養護教諭健康相談活動保健室意義基本理念基本型継続型相談支援原理諸問題対応基礎背景連携健康保護プライバシー子ども環境健康相談情報学校カウンセリング問題教職
550 販売中 2014/09/02
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【聖徳大学】<strong>健康</strong><strong>相談</strong><strong>活動</strong>（C129）第２課題第<strong>1</strong><strong>設題</strong>　評価B

【聖徳大学】健康相談活動（C129）第２課題第1設題　評価B
【B評価】健康相談活動：聖徳大学通信教育部第２課題第１設題「健康相談の法的根拠と養護教諭が行う健康相談の特徴について述べなさい。また養護教諭が健康相談の中で果たしている役割について述べなさい。」【講評】課題をしっかりとらえ、最終行までよく書けています。【参考文献】・養護教諭の行う健康相談　大谷尚子他　東山書房　2000/9/30 ・新養護学概論　大谷尚子他　東山書房　2009/4/10 ・使える教育心理学　安齊順子他　北樹出版　2009/4/15 ※本レポートをそのまま提出しないで下さい。参考としてご覧下さい。自学に励まれている皆様のお役に立てれば幸いです。
学校聖徳大学通信教育福祉子ども健康相談活動養護教諭
660 販売中 2019/01/07
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