一緒に購入された資料 :: 道徳教育論 設題１
資料:16件
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教育方法論 設題１
- 姫路大学通信教育課程『教育方法論』設題１の合格済レポートです。
770 販売中 2020/07/11- 閲覧(3,265)
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近大姫路大学 算数１
- 割合の学習において考えられる児童のつまずきを考察し、割合概念の獲得においてどのような指導をすることが有効であるかを述べてください。 割合は５年生で学習する。教科書では、比較量÷基準量＝割合 の式から割合を導入し、割合を百分率で表すことをまず学習する。その際には、シ...
- 550 販売中 2015/05/11
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近大姫路大学 算数２
- 外延量の指導において単位の必要性を学ばせる手立てとして、次の４つのプロセス「直接比較」・「間接比較」・「任意単位（個別単位）」・「普遍単位」が挙げられています。これらのプロセスを踏まえることの有効性を考察し、『量と測定』領域の４年「面積」の指導を具体例を用いて...
- 550 販売中 2015/05/11
- 閲覧(2,265)
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生徒指導・進路指導 レポート 設題１
- 姫路大学通信「生徒指導・進路指導」設題１の合格済みレポートです。参考程度に。 設題１ 学校における生徒指導体制の在り方について述べよ。（手書きすること）
- 770 販売中 2020/02/19
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生徒指導・進路指導 設題２
- 姫路大学通信「生徒指導・進路指導」設題２の合格済みレポートです。参考程度に。 設題２ 下記の項目について各６００字以上800字以内で具体的に説明せよ。（手書きすること。文字数を明記すること）（ただし、自分のことばで説明すること） ①キャリア教育における体験活動の...
- 880 販売中 2020/02/19
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