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一緒に購入された資料 :: 明星大学　通信　「PA3130 生徒指導・進路指導 1単位目」　合格レポート

資料:72件

  • 明星大学　通信　「PA3130 生徒指導・進路指導 2単位目」　合格レポート
  • 明星大学 通信教育部の「PA3130 生徒指導・進路指導 2単位目」の合格レポートとなります。 なかなか合格できない方々に参考にして頂ければと思います。 『児童生徒の個別指導のなかで、学校と保護者(家庭)の連携協力による児童生徒への支援・指導や対応について、次の3 項目か...
  • 550 販売中 2020/09/23
  • 閲覧(5,397)
  • 明星大学　2019　[PA3130]　生徒指導・進路指導①　コメント付き
  • 明星大学 通信教育部 2019年度 [PA3130] 生徒指導・進路指導 1単位目 【課題】 教育課程の諸活動を通して、児童生徒の心身のバランスに配慮し、「自己指導能力」の育成を図ることは、生徒の「自立」を促すことにつながります。「自立」と規範意識やその実践を踏まえた生徒指導が教...
  • 550 販売中 2020/04/28
  • 閲覧(9,519)
  • 明星大学　通信　「PA3140 教育相談の基礎と方法 2単位目」　合格レポート
  • 明星大学 通信教育部の「PA3140 教育相談の基礎と方法 2単位目」の合格レポートとなります。 なかなか合格できない方々の参考にして頂ければと思います。 2単位目 ①発達障害のある子どもを通常学級においてどのように理解し支援したらよいか。発達障害の１つを取り上げ、障害の...
  • 550 販売中 2020/09/04
  • 閲覧(2,016)
  • 明星大学　通信　「PA3140 教育相談の基礎と方法 1単位目」　合格レポート
  • 明星大学 通信教育部の「PA3140 教育相談の基礎と方法 1単位目」の合格レポートとなります。 なかなか合格できない方々の参考にして頂ければと思います。 1単位目 ① カウンセラーの行うカウンセリングと比較しながら、教師の行う教育相談の目的・内容・特徴を整理しなさい。3 種...
  • 550 販売中 2020/09/04
  • 閲覧(2,177)
  • 明星大学 PA3130 生徒指導・進路指導(2019年) 2単位目(2020,21年対応)
  • 明星大学通信教育部 PA3130 生徒指導・進路指導（２単位目)合格レポートです。最後に担当教員からの講評も載せてあります。 ●課題 児童生徒の個別指導のなかで、学校と保護者(家庭)の連携協力による児童生徒への支援・指導や対応について、次の３項目の中から一つを選択し、教...
  • 550 販売中 2020/09/16
  • 閲覧(3,480) 1
  • 明星大学　2019　[PA3130]　生徒指導・進路指導②　コメント付き
  • 明星大学 通信教育部 2019年度 [PA3130] 生徒指導・進路指導 2単位目 【課題】 児童生徒の個別指導のなかで、学校と保護者（家庭）の連携協力による児童生徒への支援・指導や対応について、次の３項目から１つを選択し、教師の取り組みを２つ挙げその理由を挙げながら言及しなさい...
  • 550 販売中 2020/04/28
  • 閲覧(4,796)
  • PB3040 初等図画工作科教育法 2単位目 合格レポート
  • 明星大学 通信教育課程【PB3040 初等図画工作科教育法 2単位目】の合格レポート（優評価）です。 共に通信教育で教員を目指す者として、ぜひお役に立てれば嬉しく思います！ ※丸写しはせず、あくまで参考としてご活用ください。 【初等図画工作科教育法 2単位目 課題】 1...
  • 550 販売中 2023/01/27
  • 閲覧(2,019)
  • 明星大学　2020年入学　PA3130　生徒指導・進路指導　2単位目　HC
  • 明星大学 通信教育 2020年入学 最新版 一発合格でした。お役に立てれば幸いです。編集もしやすいと思います。 PA3130 生徒指導・進路指導 ②単位目のレポートです。 課題：【児童生徒の個別指導のなかで、学校と保護者（家庭）の連携協力による児童生徒への支援・指導や対応につ...
  • 660 販売中 2021/03/15
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  • ＜明星大学通信＞2021年度 PA1080 特別なニーズ教育総論 1単位目
  • ＜課題＞ 1. 特別支援教育の理念について述べると共に、特別支援教育の展開が共生社会にどうつながっているのか言及しなさい。 2. 個別の教育支援計画と個別指導計画の共通点および相違点をまとめ、これらのツールが必要な理由について自分自身の考えをまとめなさい。 ＜講評...
  • 550 販売中 2021/04/15
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