一緒に購入された資料 :: 教育相談におけるチーム支援の必要性
資料:31件
-
A.総合的な学習の特色とその指導法について
- 自分が実際に教育を受ける側のときに、この「総合的な学習」を体験したのは、中学３年生の時である。当時はまだこの取り組みが行われ始めたばかりの頃で、生徒はもちろんながら、教師たちも手探りの状態だったため、明確で的確な指導といったものがなされていなかった。それ以後、...
550 販売中 2006/03/14- 閲覧(1,811)
-
教育課程論（幼稚園 初等教育）
- 幼稚園または、小学校の教育課程編成上留意すべきことについて述べなさい。 平成10年改訂幼稚園教育要領には「幼稚園においては、法令及びこの幼稚園教育要領の示すところに従い、創意工夫を生かし、幼児の心身の発達と幼稚園及び地域の実態に即した適切な教育課程を編成するもの...
- 550 販売中 2009/03/19
- 閲覧(3,856)
-
【2024年度対応】学校教育課程論 リポート＆試験解答６題セット
- 【佛教大学 学校教育課程論 リポート＆試験6題セット 】 本資料は、これ一つで単位取得が目指せるよう作成したものです。 リポート１題と、科目最終試験においてローテーションで出題される６問全ての解答例をセットにしてあります。詳細は以下の通りです。 〇第１設題: ...
- 660 販売中 2020/04/08
- 閲覧(7,138)
-
精神保健② 姫路大学 合格レポート
- 精神保健 設題２ 姫路大学 〈各ライフステージにおける、精神保健問題を整理せよ。〉 ２５３２字 参考文献あり
- 550 販売中 2021/09/06
- 閲覧(2,268)
-
各ライフステージにおける精神保健に関わる問題
- 【姫路大学合格レポート】精神保健 設題2 各ライフステージにおける、精神保健にかかわる問題を整理せよ。
- 550 販売中 2021/08/12
- 閲覧(1,596)
-
教育方法論 設題１
- 姫路大学通信教育課程『教育方法論』設題１の合格済レポートです。
- 770 販売中 2020/07/11
- 閲覧(3,280)
-
教育方法論 設題２
- 姫路大学通信教育課程『教育方法論』設題２合格済レポートです。 文部科学省の方針である情報教育の推進について文部科学省の報告や資料を基にその概要を説明した 上で、ＩＣＴ機器の活用について幼児教育又は初等中等教育の学習指導面においてどのように活用する ことが有効で...
- 770 販売中 2020/06/11
- 閲覧(2,513)
-
聖徳 通信 神経心理学 第１設題
- 評価S 文末に参考文献を記載してあります。 課題名： 【第１設題】 神経心理学の研究分野について論述せよ。
- 1,100 販売中 2018/03/16
- 閲覧(4,078)
-
聖徳 通信 神経心理学 第３設題
- 評価S 文末に参考文献を記載してあります。 課題名： 【第３設題】 split brainとはどのような状態であるかを説明し、さらにラテラリティの研究方法について論述せよ。
- 1,100 販売中 2018/03/16
- 閲覧(4,166)
-
聖徳 通信 神経心理学 第４設題
- 評価S 文末に参考文献を記載してあります。 課題名： 【第４設題】 情動について論述せよ。
- 1,100 販売中 2018/03/16
- 閲覧(3,278)
-
【聖徳大学】生徒指導論（K043）第2課題第1設題 評価A
- 【A評価】生徒指導論：聖徳大学通信教育部 第2課題第１設題「危機介入の事例に関して、どのように指導・支援していくのか具体的に述べなさい。その際に関係する職員や保護者がチームとして連携していくことを重視して考察しなさい。事例割愛（中２女子の保健室登校）」 【講評】...
- 770 販売中 2019/01/04
- 閲覧(3,169)
-
体育科指導法
- 評価 全て１を獲得してます！ コメント 簡潔にレポートを作成してます。
- 550 販売中 2016/03/11
- 閲覧(2,029)
