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英語科教育法１単位２

学習指導要領における外国語教育の扱いについて述べる。
昭和２６年度版(1951)の最初の『中学校・高等学校学習指導要領　英語編（試案）』の目標は、到達目標を一般目標、機能上の目標、教養上の目標の３つに分けている。中学は週４～６時間、高校週５時間。
占領が終わって文部行政が独立を取り戻すと、官報に告示され、法的拘束力を持つものとなった。昭和３３年度版(1958)の「中学校学習指導要領」の「外国語」の指導目標は「具体目標」だけに絞られている。「１．外国語の音声に慣れさせ、聞く能力および話す能力および書く能力の基礎を養う。２，外国語の基本的な語法に慣れさせ、読む能力お及び書く能力の基礎を養う。３，外国語を通して、その外国語を日常使用している国民の日常生活、風俗習慣、ものの見方などについて基礎的な理解を得させる」とある。この回で初めて「言語材料（文型・文法事項）と「学習活動」について学年別に基準を示し、必修語彙の表をつけた。昭和３５年度版の「高等学校学習指導要領」における目標も、中学の「慣れさせ」が「習熟させ」、「基礎を養う」の基礎がないだけでで、他は同じである。生徒の...

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