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【明星通信】☆PL2040 病弱者の心理・生理・病理 ２単位目レポート☆
- 明星大学通信教育部、病弱者の心理・生理・病理２単位目のレポートです。これから提出される方の少しでも参考になれると幸いです。 ※追伸：丸写しはせずにあくまで参考資料としてお使いください。 ◆２単位目課題 1．病弱教育の児童生徒をトータルケアする方法について論ぜよ...
440 販売中 2024/08/21- 閲覧(192)
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【明星通信】☆PL3040 病弱者の指導法 １単位目レポート☆
- 明星大学通信教育部、病弱者の指導法１単位目のレポートです。これから提出される方の少しでも参考になれると幸いです。 ※追伸：丸写しはせずにあくまで参考資料としてお使いください。 ◆１単位目課題 １．病弱教育の意義について述べよ。 ２．病弱教育での病弱児の各教科...
- 440 販売中 2024/08/21
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【明星通信】☆PL3050 視覚障害者の心理・生理・病理 １単位目レポート☆
- 明星大学通信教育部、視覚障害者の心理・生理・病理１単位目のレポートです。これから提出される方の少しでも参考になれると幸いです。 ※追伸：丸写しはせずにあくまで参考資料としてお使いください。 ◆１単位目課題 １．緑内障の原因，検査法，治療法および見えにくさの特...
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【明星通信】☆PL3060 聴覚障害者の心理・生理・病理 １単位目レポート☆
- 明星大学通信教育部、聴覚障害者の心理・生理・病理１単位目のレポートです。これから提出される方の少しでも参考になれると幸いです。 ※追伸：丸写しはせずにあくまで参考資料としてお使いください。 ◆１単位目課題 聴力検査の方法について説明せよ。また、聴力検査の測定...
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【明星通信】☆PL2020 知的障害者の生理・病理 ２単位目レポート☆
- 明星大学通信教育部、知的障害者の生理・病理２単位目のレポートです。これから提出される方の少しでも参考になれると幸いです。 ※追伸：丸写しはせずにあくまで参考資料としてお使いください。 ◆２単位目課題 脳の機能と構造を説明し、その障害を具体的に説明しなさい。 （...
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【明星通信】☆PL2040 病弱者の心理・生理・病理 １単位目レポート☆
- 明星大学通信教育部、病弱者の心理・生理・病理１単位目のレポートです。これから提出される方の少しでも参考になれると幸いです。 ※追伸：丸写しはせずにあくまで参考資料としてお使いください。 ◆１単位目課題 1．病弱、身体虚弱の児童生徒の主たる疾患について、要点をま...
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【明星通信】☆PL3030 肢体不自由者の指導法 ２単位目レポート☆
- 明星大学通信教育部、肢体不自由者の指導法２単位目のレポートです。これから提出される方の少しでも参考になれると幸いです。 ※追伸：丸写しはせずにあくまで参考資料としてお使いください。 ◆２単位目課題 重複障害のある肢体不自由者である児童生徒の指導を適切に行うた...
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【明星通信】☆PL2020 知的障害者の生理・病理 １単位目レポート☆
- 明星大学通信教育部、知的障害者の生理・病理１単位目のレポートです。これから提出される方の少しでも参考になれると幸いです。 ※追伸：丸写しはせずにあくまで参考資料としてお使いください。 ◆１単位目課題 発達障害および知的障害の定義を説明しなさい。また、具体的な発...
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【明星通信】☆PL2010 知的障害者の心理１単位目レポート☆
- 明星大学通信教育部、知的障害者の心理１単位目のレポートです。これから提出される方の少しでも参考になれると幸いです。 ※追伸：丸写しはせずにあくまで参考資料としてお使いください。 ◆１単位目課題 1. 知的障害の定義と分類、支援ニーズ、病理型のダウン症児と生理型の軽...
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【明星通信】☆PL2030 肢体不自由者の心理・生理・病理 １単位目レポート☆
- 明星大学通信教育部、肢体不自由者の心理・生理・病理１単位目のレポートです。これから提出される方の少しでも参考になれると幸いです。 ※追伸：丸写しはせずにあくまで参考資料としてお使いください。 ◆１単位目課題 1． 肢体不自由者の障害特性を理解し、心理・生理・病...
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【明星通信】☆PL2030 肢体不自由者の心理・生理・病理 ２単位目レポート☆
- 明星大学通信教育部、肢体不自由者の心理・生理・病理２単位目のレポートです。これから提出される方の少しでも参考になれると幸いです。 ※追伸：丸写しはせずにあくまで参考資料としてお使いください。 ◆２単位目課題 1． 地域における特別支援学校の役割を理解し、肢体不...
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【明星通信】☆PL2010 知的障害者の心理 ２単位目レポート☆
- 明星大学通信教育部、知的障害者の心理２単位目のレポートです。これから提出される方の少しでも参考になれると幸いです。 ※追伸：丸写しはせずにあくまで参考資料としてお使いください。 ◆２単位目課題 1. 知的障害児者に対する支援方法としての課題分析、機能（ABC）分析、...
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