資料:12件
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<明星大学通信教育部>454教育課程論2単位目
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問1 教育課程の古典的類型のうち、教科中心カリキュラムと経験中心カリキュラムのそれぞれの特徴をまとめ、『学習指導要領』(昭和26年版)の中で述べられている教育課程の考え方を解釈しなさい。
問2 教育課程編成の原理についてまとめ、併せて、そこから出てくる「単元」名のうち、代表的な「経験単元」と「教材単元」とについて比較して述べなさい。
講評 カリキュラムの考え方と単元について要点が把握されています。
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教師
学習
学校
発達
学習指導要領
地域
教育課程
児童
問題
指導
- 550 販売中 2011/09/09
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【初等教育課程論】 2単位目 合格レポート 明星大学通信
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【明星大学通信教育学部】
初等教育課程論 2単位目の合格レポートです。みなさんの学習の参考資料としてお役立てください。
このレポートの課題は、以下の通りです。
○課題(2問選択し、解答のこと)
1. 教育課程の古典的類型のうち、教科中心カリキュラムと経験中心カリキュラムのそれぞれの特徴をまとめ、併せて、「教材単位」と「経験単元」それぞれの特徴についても比較して述べなさい。
2. あなたの「学力」についての考えをまとめなさい。さらに、学力を評価するシステムとして行われている「到達度評価」や「目標に準拠した評価」の特徴についてもまとめなさい。
3. 幼稚園教育の指導計画の立案に当たって基本的に留意すべき点を挙げて説明せよ。(保育の理念や目指す子ども像や遊び観などを取り上げること)
※1と2を選択
『初等教育課程入門―新たな教育課程の原理・編成・評価のあり方を求めて―』
2011年度~ 鯨井俊彦・岡本富郎(明星大学出版部)
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子ども
教師
社会
評価
教育課程
児童
学力
学習
問題
大学
- 550 販売中 2013/06/17
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【明星通信】、明星大学、通信教育、教育課程論、2単位目、合格レポート
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明星大学通信教育課程、2021年度の教育課程論の2単位目の合格レポートです。
参考にしていただければと思います。
【課題】
〇二単位目
次の5問の中から2問を選択し、解答してください。
※選択式で3と4を選択しました。
3.カリキュラムの研究的な定義とIEAによるカリキュラム概念的モデルについて説明してください。
4.経験主義の教育課程と系統主義の教育課程について、それぞれどのような考え方をいうのかまとめてください。
1発合格のレポートとなっております。
参考になれば、幸いです。
1単位・2単位セットでも公開しております。
参考文献:
『現代教育課程入門』吉冨芳正編著(明星大学出版部)
『子どもと社会の未来を拓く−保育内容−総論』近藤幹生編著(青踏社)
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明星大学
通信
通信教育学部
明星
教育課程論
合格レポート
2021年度
2単位目
- 550 販売中 2021/10/07
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明星大学☆通信レポート☆2014版☆初等教育課程論②単位目
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明星大学 通信レポート 2014版 初等教育課程論②単位目の合格済レポートです。
PB2100
課題
2.教育評価につき、今後の学力課題に関連して考えをまとめなさい。
3.幼稚園教育の指導計画の立案に当たって、基本的に留意すべき点を挙げてください。なおその際、保育の理念や子供像、遊び観などを取り上げてください。
3の課題は、いかにして子供の発達特性を考慮し、いかにして子供像、遊び観を養っていくかがポイントでした。
参考文献
明星大学『現代初等教育課程入門』
青木秀雄編
文部科学省『小学校学習指導要領』
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明星大学
通信レポート
2014版初等教育課程論②単位目
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<明星大学通信>2021年度 PA3100 教育課程論 2単位目
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<課題>
次の5問の中から2問を選択し、解答してください。
1. 学習指導要領の総則で教育課程の編成や実施に当たっての考え方や配慮事項が示されていることの重要性やそれらの生かし方について述べてください。
2. カリキュラム・マネジメントの必要性と三つの側面についてまとめてください。
3. カリキュラムの研究的な定義とIEA(国際教育到達度評価学会)によるカリキュラムの概念的なモデル(カリキュラムの三つの次元)について説明してください。
4. 「経験主義」の教育課程と「系統主義」の教育課程について、それぞれどのような考え方をいうのかまとめてください。
5. 幼稚園教育の指導計画の立案に当たって、基本的に留意すべき点を挙げて説明してください。
※本レポートは、課題4と課題5について書いたものです。
<講評>
4. カリキュラムの特徴がよくまとめられています。
5. 指導計画の立案にあたって、留意すべき事項について論及されています。
<参考・引用文献>
『現代教育課程入門』吉冨芳正編著(明星大学出版部)p156-163、p257-258
『子どもと社会の未来を拓く−保育内容−総論』近藤幹生編著(青踏社)p159-163
2021年度 明星大学通信教育学部 教育課程論 2単位目の合格レポートです。
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明星大学通信
PA3100
教育課程論
2単位目
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【明星大学通信】初等教育課程論 1単位目2単位目セット 2021年対応
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[PB2100] 初等教育課程論
2017年に一発合格したレポートです。
(規定レポート用紙のサイズに合わせて作成しています )
テキスト
『現代初等教育課程入門』 青木秀雄編(明星大学出版部)
1単位目
1.教育課程とはどういう意味ですか。それが教師や子どもにとってなぜ重要なことといえるのですか。
2. 『小学校学習指導要領』の7回の改訂を取り上げ、それぞれの改訂で示された教育課程の特徴について論じてください。
2 単位目
『現代初等教育課程入門』 青木秀雄編(明星大学出版部) (下記3問より2問選択し、解答のこと。)
1.小学校教育課程の編成と教育方法に関連し、学力を伸ばすためにはどうあるべきか、検討してください。
2.教育評価につき、今後の学力課題に関連して考察してください。
3.幼稚園教育の指導計画の立案に当たって、基本的に留意すべき点を挙げて説明してください。さらに、保育の理念や目指す子ども像、遊び観などを取り上げ論じてください。
参考文献
『小学校学習指導要領』文部科学省(東京書籍)平成 20 年3月告示 『小学校学習指導要領解説 総則編』文部科学省(東洋館出版社、平成20年8月発行) 田中耕治ほか編著(2009)『新しい時代の教育課程(改訂版)』有斐閣
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明星大学
教育
通信
初等教育課程論
- 1,100 販売中 2019/08/13
- 閲覧(5,273)
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明星大学 通信 「PA3100 教育課程論 2単位目 2019年度~」 合格レポート
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明星大学 通信 「PA3100 教育課程論 2単位目 2019年度~」 合格レポートとなります。
なかなか合格できない方々に参考にして頂ければと思います。
本レポートは、2番と4番を選択した解答となりますので、ダウンロードの際はご注意ください。
2単位目
『次の5問の中から2問を選択し、解答してください。
1. 学習指導要領の総則で教育課程の編成や実施に当たっての考え方や配慮事項が示されていることの重要性やそれらの生かし方について述べてください。
2.カリキュラム・マネジメントの必要性と三つの側面についてまとめてください。
3.カリキュラムの研究的な定義とIEA(国際教育到達度評価学会)によるカリキュラムの概念的モデル(カリキュラムの三つの次元)について説明してください。
4.「経験主義」の教育課程と「系統主義」の教育課程について、それぞれどのような考え方をいうのかまとめてください。
5.幼稚園教育の指導計画の立案に当たって、基本的に留意すべき点を挙げて説明してください。』
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明星大学
通信教育
PA3100
教育課程論
2単位目
2019年度~
- 770 販売中 2020/09/28
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《明星大学通信》PB2100:初等教育課程論 1単位目+2単位目★2017年度 一発合格レポートセット
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2017年度に提出し、一発で合格の評価をいただいたレポートです。
明星大学通信教育指定レポート用紙と行数と文字数(25文字×90行)
に合わせてwordにて作成していますので見やすいかと思います。
★課題★
○1単位目
1.教育課程とはどういう意味ですか、それが教師や子どもにとってなぜ重要なことといえるのですか。
2.『小学校学習指導要領』の7回の改訂を取り上げ、それぞれの改訂で示された教育課程の特徴についてまとめてください。
○2単位目
下記3 問より2 問選択し、解答のこと。
1. 小学校教育課程の編成と教育方法に関連し、学力を伸ばすためにはどうあるべきか、検討してください。
2.教育評価につき、今後の学力課題に関連して考えをまとめてください。
3.幼稚園教育の指導計画の立案に当たって、基本的に留意すべき点を挙げて説明してください。なおその際、保育の理念や目指す子ども像、遊び観などを取り上げてください。
★講評★
○1単位目
大変よくまとめています。今後も同様に学習を続けてください。
○2単位目
大変よくまとめています。今後も同様に学習を続けてください。
「何をどのように書いたらいいか分からない」「書いてみたが自信がない」などと、悩んだり困ったりしている方のお力になれると幸いです。ぜひ、参考にしてください。
バラ販売・セット販売・科目終了試験問題などを随時アップロードしていきます。
http://www.happycampus.co.jp/docs/940851121641@hc15/
こちらをご覧ください。
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2016
2017
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教職
教員
大学
課題
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