連関資料 :: 【明星通信】、明星大学、通信教育、教育方法学、2単位目、合格レポート

全ての種類

関連順

詳細
一覧表示

資料:8件

<strong>明星大学</strong>　<strong>通信</strong>　「PA2240 <strong>教育</strong><strong>方法</strong><strong>学</strong> <strong>2</strong><strong>単位</strong><strong>目</strong>」　<strong>合格</strong><strong>レポート</strong>

明星大学　通信　「PA2240 教育方法学 2単位目」　合格レポート
明星大学　通信教育部の「PA2240 教育方法学 2単位目」の合格レポートとなります。なかなか合格できない方々に参考にして頂ければと思います。『１．自分が情報通信機器やデジタル教材を活用しながら、授業を展開する際には、どのようなことに配慮するか考察しなさい。２．我が国の教育方法の歴史をまとめた上で、今後の課題を整理せよ。』
明星大学通信教育 PA2240 教育方法学 2単位目 2020年度
550 販売中 2020/09/04
閲覧(1,974)

451★2011年 <strong>教育</strong><strong>方法</strong><strong>学</strong><strong>合格</strong><strong>レポート</strong><strong>2</strong><strong>単位</strong><strong>目</strong>★ <strong>明星大学</strong><strong>通信</strong>

451★2011年教育方法学合格レポート2単位目★ 明星大学通信
明星大学　通信教育　合格レポート　課題 451 教育方法学Ⅰ　２単位 ○課題１．教材研究と学習指導案の関係とそれぞれの役割について検討しなさい。２．次の事項について、それぞれ調べなさい。　　（１）絶対評価　（２）生きる力　（３）生活綴方 ○講評 1.教育方法の流れに関して理解が得られました。 2.具体的な面からも検討が進められています。
明星大学レポート教育方法学 2単位目生きる力絶対評価生活綴方通信合格相対評価
550 販売中 2011/06/20
閲覧(1,701)

『<strong>明星大学</strong><strong>通信</strong><strong>教育</strong>部』PC3040　中等<strong>教育</strong><strong>方法</strong><strong>学</strong><strong>2</strong><strong>単位</strong><strong>目</strong>　<strong>合格</strong><strong>レポート</strong>

『明星大学通信教育部』PC3040　中等教育方法学2単位目　合格レポート
１．情報機器やソフトウェアを活用した授業を展開する際に、配慮すべき点および課題を、自分が志望する校種・教科を題材にして検討しなさい。２．インターネットの普及が学校教育に与えた影響を整理せよ。
明星大学合格レポート教育中等教育方法学２単位目
550 販売中 2013/03/05
閲覧(2,244)

<strong>明星大学</strong> <strong>通信</strong><strong>教育</strong>部 2015 PB2160 初等<strong>教育</strong><strong>方法</strong><strong>学</strong> <strong>2</strong><strong>単位</strong><strong>目</strong> <strong>合格</strong><strong>レポート</strong>

明星大学 通信教育部 2015 PB2160 初等教育方法学 2単位目合格レポート
■■■明星大学　通信教育部　2015年度(平成27年度) 合格レポート　PB2160 初等教育方法学　2単位目■■■ ２０１5年度の明星大学教育学部通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。講評においてもレポートに関する指摘等も特になく、１回目の提出で「合格」の評価を頂いております。皆様のお力になれれば幸いです。なお、課題の詳細は下記となります。【課題内容詳細】 ①自分が情報通信機器やデジタル教材を活用しながら、授業を展開する際には、どのようなことに配慮するか考察しなさい。 ②我が国の教育方法の歴史をまとめたうえで今後の課題を整理せよ。 ※【参考文献】教育方法の理論と実践　小川哲生　菱山覚一郎
子ども教師児童学習指導文学授業課題明星大学通信教育明星大学通信教育部レポート合格レポート初等教育方法学 2単位目 PB2160 2160 情報通信機器デジタル教材教育方法歴史
550 販売中 2015/10/26
閲覧(5,416)

４５１　<strong>教育</strong><strong>方法</strong><strong>学</strong>Ⅰ　1<strong>単位</strong><strong>目</strong>＆<strong>２</strong><strong>単位</strong><strong>目</strong>　配本年度２００７～<strong>合格</strong><strong>レポート</strong>　<strong>明星大学</strong><strong>通信</strong>

４５１　教育方法学Ⅰ　1単位目＆２単位目　配本年度２００７～合格レポート　明星大学通信
レポート課題　１単位目１、我が国の教育方法の歴史をまとめた上で、今後の課題を整理せよ。２、問題解決学習について調べ、具体的な実践例を考えよ。レポート課題　２単位目１、教材研究と学習指導案の関係とそれぞれの役割について、検討しなさい。２、次の事項について、それぞれ調べなさい。（１）絶対評価　（２）生きる力　（３）生活綴方
451 教育方法学Ⅰ 明星通信合格レポート
880 販売中 2012/05/29
閲覧(1,507)

《<strong>明星大学</strong><strong>通信</strong>》PB2160：初等<strong>教育</strong><strong>方法</strong><strong>学</strong> <strong>2</strong><strong>単位</strong><strong>目</strong>★2017年度一発<strong>合格</strong><strong>レポート</strong>

《明星大学通信》PB2160：初等教育方法学 2単位目★2017年度一発合格レポート
2017年度に提出し、一発で合格の評価をいただいたレポートです。明星大学通信教育指定レポート用紙と行数と文字数(25文字×90行) に合わせてwordにて作成していますので見やすいかと思います。 ★課題★ 　１．自分が情報通信機器やデジタル教材を活用しながら、授業を展開する際には、どのようなことに配慮するか考察しなさい。　２．我が国の教育方法の歴史をまとめた上で、今後の課題を整理せよ。 ★講評★ 　１．具体的な面からも，検討が進められています。　２．教育方法の流れについて，理解が得られました。ここ数年の動向も，整理しておくとより良いでしょう。「何をどのように書いたらいいか分からない」「書いてみたが自信がない」などと、悩んだり困ったりしている方のお力になれると幸いです。ぜひ、参考にしてください。バラ販売・セット販売・科目終了試験問題などを随時アップロードしていきます。 http://www.happycampus.co.jp/docs/940851121641@hc15/ こちらをご覧ください。
明星大学 PB2160 初等教育方法学通信教育レポート合格レポート 2単位目 2014 2015 2016 2017 小学校中学校教職教師教員大学課題歴史情報子ども社会学習学校発達問題生きる力評価科学
550 販売中 2017/12/28
閲覧(3,577)

《<strong>明星大学</strong><strong>通信</strong>》PB2160：初等<strong>教育</strong><strong>方法</strong><strong>学</strong> 1<strong>単位</strong><strong>目</strong>+<strong>2</strong><strong>単位</strong><strong>目</strong>★2017年度一発<strong>合格</strong><strong>レポート</strong>セット

《明星大学通信》PB2160：初等教育方法学 1単位目+2単位目★2017年度一発合格レポートセット
2017年度に提出し、一発で合格の評価をいただいたレポートです。明星大学通信教育指定レポート用紙と行数と文字数(25文字×90行) に合わせてwordにて作成していますので見やすいかと思います。 ★課題★ ○１単位目　１．系統学習と問題解決学習の長所・短所を整理し、比較検討しなさい。　２．次の語について、それぞれ調べなさい。　　　(1)情報活用能力　(2)絶対評価　(3)生きる力 ○２単位目　１．自分が情報通信機器やデジタル教材を活用しながら、授業を展開する際には、どのようなことに配慮するか考察しなさい。　２．我が国の教育方法の歴史をまとめた上で、今後の課題を整理せよ。 ★講評★ ○１単位目　１．両者自体について，一定の認識があります。比較検討の視点は，もう少し深めておきたい。　２．各事項とも調べてあり，要約も充実しています。 ○２単位目　１．具体的な面からも，検討が進められています。　２．教育方法の流れについて，理解が得られました。ここ数年の動向も，整理しておくとより良いでしょう。「何をどのように書いたらいいか分からない」「書いてみたが自信がない」などと、悩んだり困ったりしている方のお力になれると幸いです。ぜひ、参考にしてください。バラ販売・セット販売・科目終了試験問題などを随時アップロードしていきます。 http://www.happycampus.co.jp/docs/940851121641@hc15/ こちらをご覧ください。
明星大学 PB2160 初等教育方法学通信教育レポート合格レポート 1単位目と2単位目セットセット販売 2014 2015 2016 2017 小学校中学校教職教師教員大学課題歴史情報子ども社会学習学校発達問題生きる力評価科学
990 販売中 2017/12/28
閲覧(3,989)

新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴

写真のアップロード: ハッピーキャンパスに写真の
アップロード機能ができます。
アップロード可能なファイルは：doc .ppt .xls .pdf .txt
.gif .jpg .png .zip

一括アップロード: 一度にたくさんの資料のアップロードが可能です。資料１件につき100MBまで、資料件数に制限はありません。

管理ツールで資料管理: 資料の中から管理したい資料を数件選択し、タグの追加などの作業が可能です。

資料の情報を統計で確認: 統計では販売収入、閲覧、ダウンロード、コメント、アップロードの日別の推移、アクセス元内訳などの確認ができます。

資料を更新する: 一度アップロードした資料の内容を変更したり、書き加えたりしたい場合は、現在アップロードしてある資料に上書き保存をする形で更新することができます。

更新前の資料とは？: 一度アップロードした資料を変更・更新した場合更新前の資料を確認することができます。

履歴を確認とは？: 資料のアップロード、タイトル・公開設定・資料内容説明の変更、タグの追加などを期間指定で確認することができます。

私の資料室: ログイン; 会員登録

資料一覧: 最新資料; ベストセラー; 人気資料; 人気タグ; パワーユーザー; 検索

ヘルプ: 初心者ガイド; FAQ; お問い合わせ; 著作権に関するご意見