資料:39件
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教育相談の理論及び方法(中・高)
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【佛教大学】 教育相談の理論及び方法(中・高)の受理レポートです。
■設題
学校における各種指導(教科指導、生徒指導、進路指導、特別活動等)と教育相談(学校カウンセリング)の関連について論じなさい。
■リポート学習の留意点
テキストを精読しながら、これまでに他の専門書等を読んだことがあれば、その内容と比較して、教育相談に関するさまざまな理論や方法について理解を深めてほしい。また教職にある人は、自らの教育実践と重ね合わせて考え、よりよい教育相談の在り方について考察してほしい。そして、テキストをまとめるだけでなく、テキストを受講者がどのように理解し、教育者としてどのように関わるのかといった自身の考えを深め、それを必ず記述すること。また、テキストで示されているデータは最新のものでないことがあるため、最新のものを使用するよう努めること。
■設題の留意点
成人対象の一般カウンセリングと比べて、学校カウンセリングの特色が分かるように、テキストの内容全体にわたってまとめること。
【教授からのフィードバック】
リポートのご提出ありがとうございました。テキストに沿って丁寧にまとめられています。今回のリポートで学んだことを今後の実践の中で、さらに活かしていただけたらと思います。
参考にしていただければと思います。
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【佛教大学】教育相談の理論及び方法
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【内容】
2022年度 佛教大学 Z5112 教育相談の理論及び方法の受理レポートです。
【レポート設題】
学校における各種指導(教科指導、生徒指導、進路指導、特別活動等)と教育相談(学校カウンセリング)の関連について論じなさい。
【参考文献】
・学校カウンセリング入門 第3版 / 友久久雄 編著 / ミネルヴァ書房
【教授からのレポート所見】
テキストに沿って丁寧にまとめられています。そして筆者のお考えもしっかり述べられていて質の高いリポートだと考えます。今回のリポートで学んだことを今後の実践の中で、さらに活かしていただけたらと思います。
レポート作成の参考に使用してください。
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佛教大学
教職
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教育相談の理論及び方法
Z5112
- 550 販売中 2022/10/13
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