連関資料 :: 特別活動

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資料:669件

佛教大学　<strong>特別</strong><strong>活動</strong>研究　最終試験対策

佛教大学　特別活動研究　最終試験対策
１　生徒が相互に「望ましい人間関係」を確立できるようにするため、中学校の学級担任としてどのような援助をするか。具体的場面を設定してその取組例を実践的に記述せよ。例えば、学級内での話し合いの場である，「学級会」の場を例にした取り組みを述べる。ブレインストーミング等を用いて自由な生徒のコミュニケーションを通して、前向きな雰囲気で進めるように提案することが挙げられる。そして，自己決定の場を与えることが重要である。例えば、修学旅行の班別行動で目的地や決まりを自分たちで決め、行動に責任をもたせるといった取り組みが挙げられる。おわりに以上のような取り組みを通じて、生徒同士は互いに理解されていると感じるようになり、望ましい人間関係を築いていくと考えられる。という形でまとめてみる。「生徒の将来の進路の適切な選択決定にかかわる諸注意とその具体的な進め方を実践的に記述せよ。」　　　　　　　まず、進路指導は、「進路指導の基本は生徒の自立を目指す教育活動である」ことを念頭に置いて行わなければならない。具体的な進め方としては指導発達段階に応じて、段階を踏んだ年間指導計画を作成し、生徒一人一人の
コミュニケーション学校文化生徒健康指導問題人間進路指導
550 販売中 2009/10/01
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<strong>特別</strong><strong>活動</strong>の指導法　第1分冊、評価Ａ

特別活動の指導法　第1分冊、評価Ａ
課題：特別活動の目標・内容・各教科等との関連特別活動の目標や内容等を明らかにするとともに、新学習指導要領において改善された主な事項について具体的に説明しなさい。学校側のチェックもあるので、参考程度にしてください。
玉川特別活動第1分冊特別活動の指導法評価A
550 販売中 2012/03/06
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572<strong>特別</strong><strong>活動</strong>研究２単位目　合格レポート

明星大学 <strong>特別</strong><strong>活動</strong>の指導法　試験暗記用

明星大学特別活動の指導法　試験暗記用
明星大学　特別活動の指導法　明星大学　の科目終了試験の合格に向けて暗記しやすいように整理しまとめたものです。2016年にこの資料を活用して優をいただきました。手広くまとめてありますので、ぜひ参考にしてみてください。参考文献:特別活動の展開著者:鯨井俊彦明星大学出版部
明星大学特別活動の指導法
550 販売中 2017/10/31
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S0529 <strong>特別</strong><strong>活動</strong>研究リポート（２０１１年対応）

S0529 特別活動研究リポート（２０１１年対応）
２０１１年対応の最新版です。２０１０年までと変更は無いようです。参考にされてください。
小学校学校文化社会発達学習指導要領道徳健康活動佛教大学佛大リポートレポート学習 S0529 特別活動研究
550 販売中 2011/08/03
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S0529　report　佛教大学　<strong>特別</strong><strong>活動</strong>の研究

S0529　report　佛教大学　特別活動の研究
佛教大学通信教育　S0529特別活動研究のレポートで下記の問題に関して論述してあります評価はA判定でした特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる学校行事例をひとつ示しながら指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください
環境学校社会文化発達道徳特別活動
550 販売中 2012/09/24
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<strong>特別</strong><strong>活動</strong>の理論と方法　第1分冊（2017）A

特別活動の理論と方法　第1分冊（2017）A
Aをもらったレポートです！特別活動の目標と内容や、各教科との関連ついて書きました。
特別活動生徒指導生きる力玉川通信レポート玉川大学第1分冊小学校合格 2017
660 販売中 2018/04/06
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<strong>特別</strong><strong>活動</strong>の指導法(小学校)　1単位＋2単位

特別活動の指導法(小学校)　1単位＋2単位
明星大学通信教育教育学部「特別活動の指導法（小学校）」1単位目と2単位目（2011年度配本/2013年度課題）の2つのレポートが載せてあります。 1単位目課題 1.　2題のうち1問選択して解答せよ１．なぜ、小学校教育の中で特別活動が必要なのか、その理由と特別活動の果たす役割（意義と特質など）について述べよ。 2．戦後の教育課程の変遷で、教科（教育）活動がどのように位置づけられてきたか、についてまとめなさい。（1を選択）評価：特別活動の意義や特質について多角的に検証されています。 2単位目課題　2題とも解答のこと課題１．学級活動のねらい（特質）についてまとめなさい。また、学級活動の内容として挙げられる次の（１）、（２）の二つについても、あなたならどのように展開するかを解説しなさい。　　　　（１）学級や学校におけるよりよい生活づくりに関すること（２）日常の生活や学習への適応及び健康安全に関すること課題2．児童会活動、クラブ活動（部活動も含む）、学校行事、それぞれのねらい（特質）とその指導上の留意点について述べなさい。評価　課題1：学級活動の展開例が構想されています。　課題2：各内容について要点が示されています。成績：合格（再提出なし）
活動集団小学校学校レポート特別活動社会児童発達
880 販売中 2014/12/02
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