資料紹介

【明星大学通信教育学部】 教育方法学 2単位目の合格レポートです。 みなさんの学習の参考資料としてお役立てください。 このレポートの課題は、以下の通りです
教育方法学　１単位目
○課題
１．系統学習と問題解決学習の長所・短所を整理し、比較検討しなさい。
２．次の事項について、それぞれ調べなさい。
(1) 情報活用能力　　(2) 絶対評価　　(3) 教材研究

二単位目
○課題
１．自分が情報通信機器やデジタル教材を活用しながら、授業を展開する際には、どのようなことに配慮するか考察しなさい。
２．我が国の教育方法の歴史をまとめた上で、今後の課題を整理せよ。

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教育方法学　１単位目
○課題
１．系統学習と問題解決学習の長所・短所を整理し、比較検討しなさい。
２．次の事項について、それぞれ調べなさい。
(1)情報活用能力　　(2)絶対評価　　(3)教材研究

(1)　グローバル化や情報社会化が急速に進むにつれ、現代の学校教育方法は、具体的な教科目の特性、多様な教員の教育観や子供の発達段階、海外の教育観などに左右され、様々なものが統合し活用されている。
しかしながら、基本的な教育方法は、二つの型に分類できる。一つ目は、私たち人類が培ってきた文化や知識などを教師が、教材を利用して生徒に伝えていく方式である。それを、系統学習という。二つ目は、生徒が興味を持っていることや自身の問題を題材とし、生徒が中心となり活動や探究を行い学ぶ方式を、問題解決学習という。
それでは、この基本的な二つの教育方法の長所と短所
をまとめて、比較検討する。まず系統学習は、教科内容の科学性や系統性に重点を置き、知識や技能を系統順に教え、的確に習得させることを目的としている。この学習方法の最大の長所は、短時間に多人数の生徒に共通の学力や知識を伝授すること可能な点だ。この方法は、集...

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