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資料:587件

明星大学通信<strong>教育</strong>部 2014 児童心理<strong>学</strong> 2単位目合格<strong>レポート</strong>

明星大学通信教育部 2014 児童心理学 2単位目合格レポート
■■■明星大学　通信教育部　2014年度(平成26年度) 合格レポート　PB2090 児童心理学　2単位目■■■ ２０１4年度の明星大学教育学部通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。講評においてもレポートに関する指摘等も特になく、１回目の提出で「合格」の評価を頂いております。皆様のお力になれれば幸いです。なお、課題の詳細は下記となります。【課題内容詳細】子どもの自尊感情に与える親の養育態度と学校の影響について説明しなさい。 ※【参考文献】明星大学　塚田紘一著　『子どもの発達と環境―児童心理学序説―』
子ども教師児童学習指導文学授業課題明星大学通信教育明星大学通信教育部レポート合格レポート児童心理学 2単位目 PB2090 2090 自尊感情養育養育態度
550 販売中 2015/04/13
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発達心理<strong>学</strong><strong>レポート</strong>　設題１　近畿大学豊岡短期大学通信<strong>教育</strong>部

発達心理学レポート　設題１　近畿大学豊岡短期大学通信教育部
近畿大学豊岡短期大学通信教育部の合格レポートです
心理学発達子ども心理社会保育大学家庭発達心理子供
880 販売中 2015/08/04
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代数<strong>学</strong>1【1単位目】PF2010 　2014〜　明星大学　通信<strong>教育</strong>課程　合格<strong>レポート</strong>

代数学1【1単位目】PF2010 　2014〜　明星大学　通信教育課程　合格レポート
「2014〜」の課題になっている「代数学1」の1単位目の合格レポートです。 採点者から「よくできています」との評価を頂きました。   【課題】   1．Gを群とする。任意のx,y∈Gに対して(xy)^2 =x^2y^2 が成り立つならば、Gは可換群であることを示せ。ただし、群の公理のみを使って示すこと。  2．G=R−{−1}とし、演算a∗b=a+b+abを考える。ただし、右辺は実数における普通の和と積である。 (1) 集合 G はこの演算で閉じていることを示せ。すなわち、 a , b ∈ G なら a ∗ b ∈ G となることを示せ。 (2) (G,∗)は群になることを示せ。 (3) 3∗x∗2=5 を満たすx∈G を求めよ。  3．正三角形の二面体群D6 の自明でない部分群をすべて求めよ。  【参考資料】「代数の魅力　木村達雄・竹内光弘・宮本雅彦・森田純　数学書房　2014年度〜」  ※テキストを見つつ、こちらも参考にしつつ、丸写しの場合単位剥奪もありますので、自分自身の解答を作成することを強くお勧めします。
代数学コンピュータ明星大学通信教育教職数学教育法レポート合格課題単位大学数学幾何学確率論統計学過去問
550 販売中 2024/01/17
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（2024年合格）明星大学　<strong>教育</strong>心理<strong>学</strong>【PA2030】　1.2単位目　合格<strong>レポート</strong>

（2024年合格）明星大学　教育心理学【PA2030】　1.2単位目　合格レポート
明星大学通信教育学部　「教育心理学、PA2030」（2017年度～）の合格レポートの１単位目と２単位目のセットになります。 ※丸写しはせず、あくまで参考としてご活用下さい
明星大学明星通信教育教育心理学 PA2030 2017年度～
550 販売中 2024/07/11
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【佛教大学】【2012年度<strong>レポート</strong>(A判定)】S8102_<strong>教育</strong>心理<strong>学</strong>１

【佛教大学】【2012年度レポート(A判定)】S8102_教育心理学１
【科目名】 S8102_教育心理学１【説題名】児童期、青年期において社会的認知(社会性の発達、対人関係(親・仲間))の拡がり、自己意識などがどのように変化するかまとめよ。【その他共有事項】～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～ ★セット販売情報★ 学習を始められる皆様方に効率的かつ効果的に学習を進めていっていただけたらと思い、セット販売もしております。これらのセット販売は、大幅に割引しております。また、セット販売の各ページに、科目コードや科目名といった基礎情報を、科目単位の販売ページに、レポート説題内容や過去問内容といった詳細情報を記載してあります。もしよろしければ、ご覧くださいませ。 ■教職科目系のレポートセット【佛教大学】【2012年度レポート】教職科目12科目＆日本国憲法＆介護等体験研究 http://www.happycampus.co.jp/docs/949427687643@hc12/97895/ ■教職科目系の最終試験対策セット【佛教大学】【2012年度科目最終試験対策】教職科目12科目＆日本国憲法 http://www.happycampus.co.jp/docs/949427687643@hc12/100075/ ■数学科目系のレポートセット【佛教大学】【2012年度レポート】S0636_代数学概論＆S0639_幾何学概論＆S0642_解析学概論＆S0645_確率論 http://www.happycampus.co.jp/docs/949427687643@hc12/100694/ ■数学科目系の最終試験対策セット【佛教大学】【2012年度科目最終試験対策】S0636_代数学概論＆S0639_幾何学概論＆S0642_解析学概論＆S0645_確率論 http://www.happycampus.co.jp/docs/949427687643@hc12/100735/ ～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
佛教大学佛大 2012年 S8102 教育心理学レポート数学第1設題最新通信リポート
550 販売中 2012/10/22
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☆佛教大学 S0106　<strong>教育</strong>社会<strong>学</strong> <strong>ﾚﾎﾟｰﾄ</strong> 第１設題　Ａ判定☆

☆佛教大学 S0106　教育社会学 ﾚﾎﾟｰﾄ 第１設題　Ａ判定☆
設題１、２ともにＡ判定のﾚﾎﾟｰﾄでした。ぜひご参考までに。ﾃｽﾄは85点合格でした。
佛教大学佛大教育社会学 S0106 ﾚﾎﾟｰﾄ A判定
550 販売中 2012/12/07
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☆佛教大学 S0106　<strong>教育</strong>社会<strong>学</strong> <strong>ﾚﾎﾟｰﾄ</strong> 第２設題　Ａ判定☆

☆佛教大学 S0106　教育社会学 ﾚﾎﾟｰﾄ 第２設題　Ａ判定☆
設題１、２ともにＡ判定のﾚﾎﾟｰﾄでした。ぜひご参考までに。ﾃｽﾄは85点合格でした。
佛教大学佛大教育社会学 S0106 ﾚﾎﾟｰﾄ A判定
550 販売中 2012/12/07
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日本大学通信<strong>教育</strong>部　心理<strong>学</strong>分冊1　合格<strong>レポート</strong>　平成29・30年度

日本大学通信教育部　心理学分冊1　合格レポート　平成29・30年度
講評　課題のテーマを理解し、テーマに即したレポートを作成しています。　講評における判定は記載されていませんでした。参考文献；日本大学通信教育部「新しい心理学のゼミナール　著者藤田主一」
日本大学通信教育部　心理学分冊1　合格レポート　平成29・30年度
1,100 販売中 2020/02/18
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日本大学通信<strong>教育</strong>部　経済<strong>学</strong>概論　分冊2　合格<strong>レポート</strong>　2019~2022年

日本大学通信教育部　経済学概論　分冊2　合格レポート　2019~2022年
評価B １文章が、丁寧に記述されている。（ふつう）２説明に対応した図形が、丁寧かつ所定の位置に張り付けされている（ふつう）３文末表現が、統一されている（いる）４誤字脱字が（ない）内容１IS－LM曲線による国民所得と利子率の決定についての説明がなされて（いる）。２貨幣供給量の増加によるLM曲線の右方シフトについての説明が（ある）。３利子率低下と国民所得増加の関係についての説明が（ある）。４流動性のわなとLM曲線の形状との関係についての説明が（ある）。５ポイントが（おおむね整理されている）。その他の記述・所定欄に図を貼付されたい。・文章は10頁まで記述されたい。以上の評価でした。参考文献（すべて2019~2020年指定の日本大学通信教育部の教材です）「経済学概論」「価格理論」「経済原論」の3冊です。合格レポートとして参考にしてください。
日本大学通信教育部　合格レポート　2019~2022年度
2,200 販売中 2020/02/20
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養護<strong>教育</strong><strong>学</strong>　<strong>レポート</strong>設題1　科目修了試験設題3,5,6　【東京福祉大学】

養護教育学　レポート設題1　科目修了試験設題3,5,6　【東京福祉大学】
レポート設題１　「学校教育を支える養護教諭の役割について、具体的な例を挙げ考察せよ。」科目修了試験設題「３．養護をつかさどる養護教諭の役割・職務・専門性について」「５．「養護教育学」の目的とその意義について」「６．これからの時代に求められる養護教諭のあり方について」
子ども健康学校情報経営カウンセリング教職教師社会教育学養護教諭役割職務専門性養護教育学目的意義これからの時代あり方東京福祉大学レポート科目修了試験
550 販売中 2014/10/08
閲覧(3,161)

S0106　<strong>教育</strong>社会<strong>学</strong>　第1設題　<strong>レポート</strong>　判定A　【2016年対応】

S0106　教育社会学　第1設題　レポート　判定A　【2016年対応】
S0106　教育社会学　第1設題　レポート　判定A　【2014年対応】『学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べてください。』ご参考になさってください。
佛教大学教育社会学平成26年 2014年
550 販売中 2014/11/04
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Ｓ０１０５　<strong>教育</strong>心理<strong>学</strong>__<strong>レポート</strong>　第１、第２設題セット　２０１４年版

Ｓ０１０５　教育心理学__レポート　第１、第２設題セット　２０１４年版
佛教大学　S0105　教育心理学のレポートです。第１設題（B評価）と第２設題（Ａ評価）のセットです。第１設題　象徴機能の発生について説明せよ（説明には子どもの行動についての具体的研究例も提示する）。また、教育との関連で大切な点を説明しなさい。第２設題　適応・不適応の心理的機制、またそれらからひき起こされる特徴的行動について説明せよ。ぜひ参考にしてください。
佛教大学レポート教育心理学環境実験心理学子ども心理社会発達学校スポーツ道徳
880 販売中 2014/11/06
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