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教育方法学１(レポート）
従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。テキストのみでまとめているので、参考にして頂きやすいかと思います。評価はA判定でした。
Z1117 教育方法学１合格　A判定　2016年度対応 S0109 テスト対策
550 販売中 2016/10/07
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【2023年度】教育心理学レポート
＜レポート設題> 教師の勢力資源およびリーダーシップの捉え方について説明し、それらを踏まえて学年（あるいは校種）に応じた児童生徒への指導行動・コミュニケーションの取り方について考察しなさい。剽窃、丸写しはお止めください。
佛教大学教育心理学 S5193 心理学レポートテスト試験令和４年令和５年 2022年 2023年
550 販売中 2024/04/02
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教育心理学　ピグマリオン効果レポート
心理学が教育へと関わる第一歩として、IQテスト(知能テスト)が挙げられる。これはフランスの心理学者Alfred　Binetがフランスの社会教育省に依頼され行った精神遅滞者の知能尺度を調べるためのものであり、30項目からなるものであった。　(例：2つのおもりの比較、文章の反唱　等) これは、20世紀の西洋におけるIQテストのモデルとなり、主に生徒の分類の指標として用いられてきた。　　IQテストについての批評はStephen　Jay　Gouldが『ダーウィン以来』、『人間の測りまちがい』などによって行っているが、さらに、教師の期待が生徒の知能指数にどのように表れるか(ピグマリオン効果)、といった点からRosenthalとJacobsonも著している。　心理学者はアカデミックな能力を増減し得る要素について感心をよせてきた。『統制の可能性と無力感』についてはSeligmanとMaierによって論じられ、後にDweckらによって子供への応用実験が行われた。AronsonとBridgemanグループ分けされた子供達の立場による差異について著した。 StiglerとStevensonはより良い教授法の考察をアジアとアメリカの比較から著している。
レポートピグマリオン効果教育学心理学
550 販売中 2006/05/13
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【2023年度】教育方法学レポート
＜レポート設題＞全国学力・学習状況調査の結果から、児童・生徒の基礎的な知識を応用・実践する力が弱いという課題が見られる。この課題はPISAの結果が示すように高校においても当てはまる。これらの課題が生まれている学校教育の問題を考察し、学力を育成するために、学校においてどのような教育方法・技術を用いればよいか、あなたの具体的な提案を書きなさい。社会人として働きながらレポート・テストは大変です。その助力になればと思います。剽窃、丸写しなどの行為はお止めください。
佛教大学教育方法論教育課程 PISA レポートリポート教育方法学知的好奇心令和４年令和５年 2022年 2023年
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教育社会学1,2＆教育心理学1,2　4レポートセットのお買い得価格♪
HAPPY CMAPUS参戦2周年記念♪ 通常2100円（525円×4）がなんと、、、 735円！！！！期間限定！！ 2週間で終了する予定です。教育心理学第一設題、第二設題・象徴機能の発生について説明せよ（説明には子どもの行動についての具体的研究例も提示する）。また、教育との関連で大切な点を説明しなさい。・適応・不適応の心理的機制、またそれらからひき起こされる特徴的行動について説明せよ。教育社会学第一設題、第二設題・学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べてください。・学力低下とは何かを明らかにし、社会階層のような社会的不平等と学力がどのように関わりをもつのかについて述べてください。
教育社会学教育心理学佛教大学佛大通信教育小学校免許学力低下
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