一緒に購入された資料 :: 【星槎大学2021】英語科指導法Ⅲ 事前レポート：評価S
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高校英語の授業の問題点：和訳先渡し授業の提案について
- 日本の英語科教育の問題点のひとつは，触れる英語の量が非常に少ないということである。したがって，授業のどの時間を節約し，読む量を増やしていくかが，大きな課題となっている。こうした現状から，「和訳先渡し」方式は，少ない授業時数のなかで効率よく多読を実現できる方法と...
550 販売中 2009/02/13- 閲覧(4,035)
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特別活動の指導法（中等）レポート 評価A 星槎大学
- 581111 特別活動の指導法（中等） レポートのテーマ（2,000 文字以上） あなたが勤務する学校に近隣の住民から，最寄駅からの通学路に関する次のような苦情が寄せられました。 1 生徒が歩道を横に広がって歩くため，駅に向かう住民が歩行困難になる。 2 雨の日やベビーカーを押...
- 550 販売中 2023/02/10
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【星槎大学】英語科指導法Ⅰ 評価S
- 教科書『最新英語科教育法入門(研究社)』を読んで学んだことを振り返りつつ、新しい学習指導要領(自分の希望する校種に合わせて中学・高校どちらか)における外国語教育の3つの目標(高校は教科別ではなく、英語科の大きな3つの目標を参照の事)の内ひとつを取り上げ、その目標を達成...
- 550 販売中 2022/02/01
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【星槎大学2021】異文化理解_科目修得試験：評価S
- レポートテーマ：「（1）スクーリングを受けて、一番強く残った内容（テーマは4つありました）はどの部分でしたか?それはなぜですか。あなたの理解した「異文化理解」を自分の言葉で説明してください。4つの内1つを取り上げても、2つ取り上げても結構です。（400～600字程度）」 ...
- 550 販売中 2022/03/10
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