資料:18件

  • 2022年 明星大学 通信 漢文学 「優」合格レポート 2単位目
  • 【課題】 テキストpp.96-105の「人面桃花」について3時限(1時限は50分とする)の授業時間を使った単元を構想し、学習指導要領(平成29,30年告示)を踏まえて該当箇所を明示しつつ指導のポイントを説明しなさい。 なお1限は50分とし、対象者は高等学校1年生で、学習時期...
  • 550 販売中 2022/05/17
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  • 2022年 明星大学 通信 漢文学 「優」合格レポート 1単位目
  • 【課題】 テキストpp.72-79の「臥薪嘗胆」について4時限の授業時間を使った単元を構想し、学習指導要領(平成29,30年告示)を踏まえて該当箇所を明示しつつ指導のポインを説明しなさい。 なお1限は50分とし、対象者は高等学校1年生で、学習時期は前期(2学期開始頃)、 「...
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  • 2022年 明星大学 通信 視覚障害教育総論 「優」合格レポート 1単位目
  • 課題 ①視覚障害および視覚障害と心理、生活の質(QOL)について述べよ。 ②視覚障害学生のための教材の種類について述べるとともに視覚障害学生に対する特別支援教育制度についても述べよ。 ☆教員からのコメント付きです。よりよいレポートを作成してください。 ※丸写し...
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  • 2022年 明星大学 通信 知的障害教育総論 「優」合格レポート 2単位目
  • 課題 ①知的障害児を対象とした特別支援学校と特別支援学級の教育課程に関し概説せよ。 ②知的障害者の就労支援及び生涯学習の現状と課題に関し、述べよ。 ☆教員からのコメント付きです。よりよいレポートを作成してください。 ※丸写しで不合格になった方がいらっしゃい...
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  • 2022年 明星大学 通信 知的障害教育総論 「優」合格レポート 1単位目
  • 課題 ①知的障害の定義と分類、支援ニーズ、病理型のダウン症児と生理型の軽度知的障害児の特性と配慮事項に関し、述べよ。 ②教育におけるアセスメントの重要性と教育的指導への生かし方に関し、具体例をあげて述べよ。 ☆教員からのコメント付きです。よりよいレポートを作...
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  • 2022年 明星大学 通信 重複LD等教育総論 「優」合格レポート 1単位目
  • 課題 ①LD,ADHD、DCDの各特性と支援方法(機能分析・ICT活用など)について述べよ。 ②自閉症スペクトラム障害(ASD)の特性と構造化・課題分析・SSTによる学習・行動支援の有効性について述べよ。 ☆教員からのコメント付きです。よりよいレポートを作成...
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