S5191 教育原論

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    資料紹介

    S5191 佛教大学の教育原論のリポートです。

    設題内容『指定テキスト第1部10「教育の目的と目標」を中心によく読んで、「教育の目的」について、教育思想史のなかでどのような主張が展開されてきたかについて概観した上で、今日の教育における目的について、考えるところを論じてください。』

    この教科は非常に先生の判定が厳しく一発合格が難しいと思います。参考書もあまり参考にならず、どの様に書けば良いか分からないという方は、『まず先生がどの様なレポートを合格としているのか』を合格レポートを見て参考にするのも良いと思います。厳格な先生なので、書いている内容をそのまま盗用することや剽窃するのはやめた方が良いと思います。

    資料の原本内容 ( この資料を購入すると、テキストデータがみえます。 )

    指定テキスト第1部10「教育の目的と目標」を中心によく読んで、「教育の目的」について、教育思想史のなかでどのような主張が展開されてきたかについて概観した上で、今日の教育における目的について、考えるところを論じてください。 

    1. 教育とは何か
    近代ドイツの哲学者カントは「人間は教育されなければならない唯一の被造物である。」(※1)という言葉を残しており、動物は「教育」なしに自然状態が完成体なのに対し、人間は「教育」によって人として完成されると論じている。これは、人間が生きる上で如何に「教育」が重要なのかを強調する言葉であり、「教育」の重要性は、人間という種の特異性として説明する事が可能であるということである。また、教育とは数多くの利害関係が伴うものであり、それぞれの立場の人が異なる目的を掲げるものである。国や教師、親といった様々な教育に携わる人々は学習者に対して様々な目的を持ち、教育を行うものである。また、教育に携わらなくとも、過去の自身の受けた教育から何らかの意見を持っているであろう。その様なことから、教育の目的はすべての立場の人の意見が考慮されることが大切である。

    2. 「教育...

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