資料:5件

  • 特別の支援を必要とする生徒の理解 レポート 評価A 星槎大学
  • 543139 特別の支援を必要とする生徒の理解 ※設問1と設問2どちらもレポートを作成してください(別々の提出ではなく1本にまとめること)。 レポートのテーマ(1,600字程度) 学習に遅れがあるとともに集団にうまくなじめない生徒がいます。その原因と対応方法について述べなさい...
  • 550 販売中 2023/01/31
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  • 総合的な学習の時間の指導法 レポート 評価A 星槎大学
  • 総合的な学習の時間の指導法(中等)レポート 581109 総合的な学習の時間の指導法(中等) レポートのテーマ(2,000文字以上) 教科書『成功事例に学ぶカリキュラムマネジメントの進め方』 1P36~P49、P102~P122「カリキュラムの基本方針、総合的な学習の時間・EGGのカリキ...
  • 550 販売中 2023/02/10
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  • 特別活動の指導法(中等)レポート 評価A 星槎大学
  • 581111 特別活動の指導法(中等) レポートのテーマ(2,000 文字以上) あなたが勤務する学校に近隣の住民から,最寄駅からの通学路に関する次のような苦情が寄せられました。 1 生徒が歩道を横に広がって歩くため,駅に向かう住民が歩行困難になる。 2 雨の日やベビーカーを押...
  • 550 販売中 2023/02/10
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  • 星槎大学 教育心理学(中等)レポート 評価S
  • 542108 教育心理学(中等) レポートのテーマ(レポート末尾につける引用文献リストを除いて、1,600字程度。それより多くてもよい。レポートの冒頭には、必ず選択したレポートの「テーマの全文」を書くようにする。) テキスト学修の具体的な進め方:「授業と到達目標のテーマ(1...
  • 550 販売中 2023/03/23
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