連関資料 :: 教育の方法
資料:1,055件
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2020年度 佛教大学 S5462 教育相談の理論及び方法 レポート Ａ判定
- 【設題】 「教師が行う教育相談（学校カウンセリング）の在り方（進め方）について述べなさい。」 ※本資料は、設題の趣旨をとらえて、重要事項を網羅したものとなっております。安心してお買い求めください。 ※「設題の留意点・学習の要点」に従って作成しました 設題内容は2019年度版となっております こちらは2019年度４月以降入学、新テキスト・シラバスに対応しております。 佛教大学は特に罰則が厳しいのでそのままの転用は控えてください。 こちらを参考程度に、新テキスト・自らの考察を付け加えるなどしてご利用ください。 佛大で小学校1種免許の取得を目指す皆さん一緒に頑張りましょう。
- 2020年度 佛教大学 S5462 教育相談の理論及び方法 学校相談 カウンセリング 渡邉 レポート Ａ判定
660 販売中 2020/08/27- 閲覧(4,420)
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明星大学 通信 「PA3140 教育相談の基礎と方法 1単位目」 合格レポート
- 明星大学 通信教育部の「PA3140 教育相談の基礎と方法 1単位目」の合格レポートとなります。 なかなか合格できない方々の参考にして頂ければと思います。 1単位目 ① カウンセラーの行うカウンセリングと比較しながら、教師の行う教育相談の目的・内容・特徴を整理しなさい。3 種類の教育相談の違いについても言及すること。 ② 子どもを発達的な視点から理解するとはどういうことか、および、子どもの問題行動の捉え方の2点について整理して述べなさい。
- 明星大学 通信教育 PA3140 教育相談の基礎と方法 2020
- 550 販売中 2020/09/04
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明星大学 通信 「PA3140 教育相談の基礎と方法 2単位目」 合格レポート
- 明星大学 通信教育部の「PA3140 教育相談の基礎と方法 2単位目」の合格レポートとなります。 なかなか合格できない方々の参考にして頂ければと思います。 2単位目 ①発達障害のある子どもを通常学級においてどのように理解し支援したらよいか。発達障害の１つを取り上げ、障害のメカニズムと支援について述べなさい。 ② 「いじめ」「不登校」「障害のある、あるいはそれを疑う子どもの保護者への支援」「困った保護者 への支援」の問題のうち、いずれか１つを選んで、その考え方と支援の方法を述べなさい。
- 明星大学 通信教育 教育相談の基礎と方法 2019 2単位目 PA3140
- 550 販売中 2020/09/04
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![【2016年度】明星大学[PB3100]初等<strong>教育</strong>相談の基礎と<strong>方法</strong>1単位目](/docs/943700450184@hc14/126532/thmb.jpg?s=b&r=1475241939&t= "【2016年度】明星大学[PB3100]初等<strong>教育</strong>相談の基礎と<strong>方法</strong>1単位目")
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【2016年度】明星大学[PB3100]初等教育相談の基礎と方法1単位目
- ２０１6年度 明星大学 通信教育 教育学部 初等教育相談の基礎と方法 １単位目の合格レポートです。 特に注意もなく合格をいただきました。少しでも皆様のお力になれたら幸いです。 よろしくお願い致します。 【参考文献】 「教師のための初等教育相談〜日常から子どもに向き合うインクルーシブな発達支援〜」西本絹子著（萌文書林）
- 明星大学 合格レポート 通信 小学校 教育学部 PB3100 初等教育相談の基礎と方法 1単位目
- 550 販売中 2016/10/05
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S0104 教育方法学 第2設題 レポート 2016年 佛教大学
- 2016年度シラバスに対応しています。 佛教大学通信教育課程 S0104 教育方法学 第二設題 『知識基盤社会において、教師が経験に基づきながら、自らの教育技術や判断力を高めるための効果的なICTの活用方法を考えなさい。とくに、教育の情報化や育成すべき人材像をふまえて、必要とされる教師力の視点から具体的に説明せよ。』 テキスト 『新しい教育の方法と技術』ミネルヴァ書房 2016年度 A判定 レポート作成時の参考にしていただければと思います。
- 佛教大学 通信教育 レポート S0104 A判定 第二設題 教育方法学
- 550 販売中 2016/08/01
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★明星大学 中等教育方法学 PC3040 １，２単位目セット 2014合格レポート
- ご覧いただきありがとうございます。レポートの内容等で不明点等ありましたらご質問ください。(2020/01追記) 明星大学 PC３０４０ 中等教育方法学 2単位分 レポートです。 ぜひ参考になさってください。 1単位目 1-1．現代日本の教育課題を、教育方法学の視点から論じなさい。 1-2．次の語について、それぞれ調べなさい。 (1) ティーム・ティーチング (2) マルチメディア (3) 発見学習 2単位目 2-1．情報機器やソフトウェアを活用した授業を展開する際に、配慮すべき点および課題を、自分が志望する 校種・教科を題材にして検討しなさい。 2-2．インターネットの普及が学校教育に与えた影響を整理せよ。 【参考文献】 『教育の方法と技術 四訂版』 多田俊文編（学芸図書）
- 明星 明星大学 2014 中等教育方法学 2単位 教育方法 PC３０４０ PC3040 教育 教育課題 ティーム・ティー
- 550 販売中 2015/01/19
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![[PB2160] 初等<strong>教育</strong><strong>方法</strong>学 1単位目、２単位目、合格レポート](/docs/940729597197@hc15/119529/thmb.jpg?s=b&r=1428241577&t= "[PB2160] 初等<strong>教育</strong><strong>方法</strong>学 1単位目、２単位目、合格レポート")
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[PB2160] 初等教育方法学 1単位目、２単位目、合格レポート
- 問題なく合格をいただいたレポートになります。
- 明星 レポート 初等教育方法学
- 770 販売中 2015/04/14
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2019、佛教、教育、S5461、生徒指導・進路指導の理論及び方法 A判定
- 【設題】 「 小学校において教育相談をおこなう場合、どのような点に注意しなければならないか。いじめ・不登校のいずれかをとりあげて説明してください。 」 ※本資料は、設題の趣旨をとらえて、重要事項を網羅したものとなっております。安心してお買い求めください。 ※「設題の留意点・学習の要点」に従って作成しました 設題内容は2019年度版となっております こちらは2019年度４月以降入学、新テキスト・シラバスに対応しております。 佛教大学は特に罰則が厳しいのでそのままの転用は控えてください。 こちらを参考程度に、新テキスト・自らの考察を付け加えるなどしてご利用ください。 佛大で小学校1種免許の取得を目指す皆さん一緒に頑張りましょう。
- 2019 佛教 教育 S5461 生徒指導・進路指導の理論及び方法 A判定
- 660 販売中 2019/10/02
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![日大通信 <strong>教育</strong>の<strong>方法</strong>・技術論 A判定合格レポート[平成27-28年度課題]](/docs/941902461015@hc14/120909/thmb.jpg?s=b&r=1435911137&t= "日大通信 <strong>教育</strong>の<strong>方法</strong>・技術論 A判定合格レポート[平成27-28年度課題]")
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日大通信 教育の方法・技術論 A判定合格レポート[平成27-28年度課題]
- 日大通信「教育の方法・技術論」のA判定合格レポートです。 [平成27-28年度課題] よりよい授業計画を作成し、効果的な授業を実施するにはどのような工夫が必要か、教育方法学上の多くの観点から考察し、論述しなさい。 先生からは「基本的ポイントについて、教科書より学んだ内容を整理してまとめていました」とのコメントをいただきました。ご参考までにご利用ください。
- 日本大学 通信教育部 [平成27-28年度課題] 合格 レポート アメリカ 情報 指導案 学習 教師 社会 授業 児童 言語 集団 日大通信 教育の方法・技術論 A判定合格レポート[平成27-28年度課題]日大通信
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