連関資料 :: 教育の方法

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<strong>教育</strong><strong>方法</strong>学　第2設題

教育方法学　第2設題
『現在は情報社会さらには知識社会と呼ばれているが、その社会にあっては知識を扱う教育はきわめて重要である。基礎基本の学力と教育格差と経済格差との関連について論ぜよ。また格差社会を解決するうえで教育方法はどのようにあるべきか』　現代社会はインターネットを代表として情報通信技術が格段の進歩を遂げ、人々はあらゆる情報と知識をインターネットにより瞬時に獲得できるようになった。また仕事においてもＥメールやＯＳの登場によりパソコンの活用を始めとした情報処理技術が要求されることとなり、新たな知識を継続的に学習する必要が生じてきた。なぜなら現在社会は情報化社会または知識社会と呼ばれているが、その社会において技術革新は短期間でなされるため、従来の知識が瞬時に陳腐化しまい、生涯を通じて学習を継続しないと通常業務を遂行することさえ難しくなったためである。そのような背景もあり、人間の学習を司る教育はより重要視されている。　しかしながら、重要視されている教育界は生徒児童の学力低下や学力格差などといった問題を数多く抱え、教育方法において混迷を極めているのが現状である。では何故そのような問題が学校教育において発生
教育方法学第２設題学力経済格差教育格差佛教大学教科書未使用 A評価参考文献記載
550 販売中 2009/02/22
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<strong>教育</strong>の<strong>方法</strong>と技術　　[第1分冊]

教育の方法と技術　　[第1分冊]
第一分冊　2005 「良い指導案」について説明し、それについての意見を述べよ。まず学習目標が生徒にとって成長への助長となる妥当性を持つようなものである事が大切であり、次に展開によって生徒たちに効率的な学習を行わせるように授業を組み立てていかなくてはならない。この2点がよいと思われる指導案を提出しあって、多くの人々が論理的実証的研究を積み重ねたものでなくては「よい指導案」とはいえない。また検証しやすく他人にとっても明確にわかりやすく作られている事も重要である。
指導案教師授業指導生徒学習技術子供目標理解玉川レポート第1分冊
1,100 販売中 2010/12/27
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<strong>教育</strong><strong>方法</strong>学　第1設題

教育方法学　第1設題
佛教大学　教育方法学　第1設題　B判定テキストの理解　十分学習指導方法の違いについては十分理解しているが、評価方法について詳しく書いてあると更によいと所見でありました。参考になれば幸いです。
佛教大学佛大 2015 S0104 教育方法学第１設題 OECD PISA 教えることを中心学習することを中心
770 販売中 2015/08/31
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z1108<strong>教育</strong><strong>方法</strong>学1

<strong>教育</strong><strong>方法</strong>学　説題１、2

教育方法学　説題１、2
2010年10月10日に提出してA判定をいただいたリポートになります。ご参考になさってください
環境日本情報社会子ども経済教師学校学習児童
880 販売中 2010/12/17
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<strong>教育</strong><strong>方法</strong>学　第一・二設題

教育方法学　第一・二設題
教育方法学の第一・二説題のリポートです。
子ども教師情報社会授業学校学習文化学力教育方法学佛大リポート
770 販売中 2010/12/27
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<strong>教育</strong><strong>方法</strong>学　第二設題

教育方法学　第二設題
S0104　　教育方法学　　第２設題（１）『現在は情報社会さらには知識社会と呼ばれているが、その社会にあっては知識を扱う教育はきわめて重要である。基礎基本の学力と教育格差と経済格差との関連について論ぜよ。また格差問題を解決する上で教育方法はどのようにあるべきか』評価B
子ども経済情報小学校教師社会学校学習学習指導要領生きる力教育学
550 販売中 2011/01/18
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<strong>教育</strong><strong>方法</strong>論　設題１レポート

教育方法論　設題１レポート
設題：近代・現代の教育思想家達が核時代背景を基盤に、教育論・教育方法・教授法等を提唱してきたその過程について述べてください。
教育方法論教育思想家教育論教育方法教授法近畿大学豊岡短期大学
550 販売中 2015/05/21
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<strong>教育</strong><strong>方法</strong>論　第１課題：

教育方法論　第１課題：
課題：現代における教育技術のあり方について、その意義・目的と方法・性格などについて述べること。
教育方法論現代教育技術意義目的教育評価学力大阪芸術大学
550 販売中 2016/01/06
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<strong>教育</strong><strong>方法</strong>論　レポート　設題１

【2023年度】<strong>教育</strong><strong>方法</strong>学レポート

【2023年度】教育方法学レポート
＜レポート設題＞全国学力・学習状況調査の結果から、児童・生徒の基礎的な知識を応用・実践する力が弱いという課題が見られる。この課題はPISAの結果が示すように高校においても当てはまる。これらの課題が生まれている学校教育の問題を考察し、学力を育成するために、学校においてどのような教育方法・技術を用いればよいか、あなたの具体的な提案を書きなさい。社会人として働きながらレポート・テストは大変です。その助力になればと思います。剽窃、丸写しなどの行為はお止めください。
佛教大学教育方法論教育課程 PISA レポートリポート教育方法学知的好奇心令和４年令和５年 2022年 2023年
550 販売中 2024/04/02
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<strong>教育</strong>相談の理論及び<strong>方法</strong>（中・高）

教育相談の理論及び方法（中・高）
【佛教大学】教育相談の理論及び方法（中・高）の受理レポートです。 ■設題学校における各種指導（教科指導、生徒指導、進路指導、特別活動等）と教育相談（学校カウンセリング）の関連について論じなさい。　 ■リポート学習の留意点テキストを精読しながら、これまでに他の専門書等を読んだことがあれば、その内容と比較して、教育相談に関するさまざまな理論や方法について理解を深めてほしい。また教職にある人は、自らの教育実践と重ね合わせて考え、よりよい教育相談の在り方について考察してほしい。そして、テキストをまとめるだけでなく、テキストを受講者がどのように理解し、教育者としてどのように関わるのかといった自身の考えを深め、それを必ず記述すること。また、テキストで示されているデータは最新のものでないことがあるため、最新のものを使用するよう努めること。　 ■設題の留意点成人対象の一般カウンセリングと比べて、学校カウンセリングの特色が分かるように、テキストの内容全体にわたってまとめること。　【教授からのフィードバック】リポートのご提出ありがとうございました。テキストに沿って丁寧にまとめられています。今回のリポートで学んだことを今後の実践の中で、さらに活かしていただけたらと思います。参考にしていただければと思います。
カウンセリング教師学校生徒指導指導生徒教育相談クール科学問題
550 販売中 2024/06/25
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