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佛教大学　S0109　<strong>教育</strong><strong>方法</strong>学（中・高）　試験対策　2015年

佛教大学　S0109　教育方法学（中・高）　試験対策　2015年
佛教大学　S0109　教育方法学(中・高)　の科目最終試験の解答案です。試験勉強にお役立ていただけたらと思います。
教師情報授業インターネット子ども学習社会指導案評価学校佛教大学通信教育学部試験科目最終試験解答案６問教員免許中学校高校
550 販売中 2015/09/18
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S0104　<strong>教育</strong><strong>方法</strong>学第2設題　レポート　判定B　【2016年対応】

S0104　教育方法学第2設題　レポート　判定B　【2016年対応】
S0104　教育方法学第2設題　レポート　判定B　【2014年対応】『知識基盤社会において、教師が経験に基づきながら、自らの教育技術や判断力を高めるための効果的なICTの活用方法を考えなさい。とくに、教育の情報化や育成すべき人材像をふまえて、必要とされる教師力の視点から具体的に説明せよ。』ご参考になさってください。
佛教大学教育方法学平成26年 2014年
550 販売中 2014/11/04
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【-2017年度100％出題】【明星大学】中等<strong>教育</strong><strong>方法</strong>学，過去問と解答例

【-2017年度100％出題】【明星大学】中等教育方法学，過去問と解答例
明星大学科目終了試験の中等教育方法学の過去問とその解答例です。私が知る限りでは2013-17年度の本科目の試験は、この中から１００％の割合で出題されています(2017年4月現在)。私自身、何度も「不」の評価を受けました。この科目は内容が充実していても、正しくまとめられていなければ「不合格」となる、と考えています。私も事前に解答をまとめたことでようやく合格にたどり着きました。
明星明星大学中等教育方法学教育心理学教職入門生徒指導レポート過去問解答教育教育原理
880 販売中 2014/05/07
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＜明星大学通信＞2021年度 PA3140 <strong>教育</strong>相談の基礎と<strong>方法</strong> 2単位目

＜明星大学通信＞2021年度 PA3140 教育相談の基礎と方法 2単位目
＜課題＞ 1. 発達障害のある子どもを通常学級においてどのように理解し支援したらよいか。自閉症スペクトラム障害、ADHD、学習障害のなかの1つを取り上げ、障害のメカニズムと支援について述べなさい。 2. 「いじめ」「不登校」「障害のある、あるいはそれを疑う子どもの保護者への支援」「困った保護者への支援」の問題のうち、いずれか1つを選んで、その考え方と支援の方法を述べなさい。 ※本レポートは、課題1に「学習障害」、課題2に「不登校」について論述したものです。＜講評＞課題の設問に、概ね解答されていましたので、本レポートは合格です。参考文献：『教師のためのカウンセリング・ワークブック』菅野純著、2001（金子書房）『教師のための教育相談日常から子供に向き合うインクルーシブな発達支援』西本絹子著、2018 （萌文書林）『教員と教員になりたい人のための特別支援教育のテキスト』小林倫代編著、2019（学研教育みらい）『やわらかアカデミズム・わかるシリーズよくわかる教育相談』春日井敏之、伊藤美奈子編著、2011 (ミネルヴァ書房) p.46, 100, 130 2021年度明星大学通信教育学部教育相談の基礎と方法 2単位目の合格レポートです。
明星大学通信 PA3140 教育相談の基礎と方法 2単位目
550 販売中 2021/05/28
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【佛教大学】<strong>教育</strong>相談の理論及び<strong>方法</strong> S5462 -最終科目試験合格済

【佛教大学】教育相談の理論及び方法 S5462 -最終科目試験合格済
佛教大学　教育相談の理論及び方法　最終科目試験　合格済問題現代の子どもたちは、仲間同士の人間関係が稀薄になっていると言われるが、その原因と考えられることを述べ、学校教育全般にわたる対応策について論じなさい。こちらは2021年度４月以降入学、新テキスト・シラバスに対応しております。佛教大学は特に罰則が厳しいのでそのままの転用は控えてください。こちらを参考程度に、新テキスト・自らの考察を付け加えるなどしてご利用ください。参考文献学校カウンセリング入門　第3版　友久久雄　編著ミネルヴァ書房
佛教大学教育相談の理論及び方法 S5462 最終科目試験
550 販売中 2021/07/05
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ZN122 生徒指導・進路指導と<strong>教育</strong>相談の理論及び<strong>方法</strong>　リポート（第１設題）

ZN122 生徒指導・進路指導と<strong>教育</strong>相談の理論及び<strong>方法</strong>　リポート（第２設題）

2020年度　佛教大学　 S5462　<strong>教育</strong>相談の理論及び<strong>方法</strong>　レポート　Ａ判定

2020年度　佛教大学　 S5462　教育相談の理論及び方法　レポート　Ａ判定
【設題】「教師が行う教育相談（学校カウンセリング）の在り方（進め方）について述べなさい。」 ※本資料は、設題の趣旨をとらえて、重要事項を網羅したものとなっております。安心してお買い求めください。 ※「設題の留意点・学習の要点」に従って作成しました　設題内容は2019年度版となっておりますこちらは2019年度４月以降入学、新テキスト・シラバスに対応しております。佛教大学は特に罰則が厳しいのでそのままの転用は控えてください。こちらを参考程度に、新テキスト・自らの考察を付け加えるなどしてご利用ください。佛大で小学校1種免許の取得を目指す皆さん一緒に頑張りましょう。
2020年度佛教大学 S5462 教育相談の理論及び方法学校相談カウンセリング渡邉レポートＡ判定
660 販売中 2020/08/27
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S0104　<strong>教育</strong><strong>方法</strong>学　第2設題　レポート　2016年　佛教大学

S0104　教育方法学　第2設題　レポート　2016年　佛教大学
2016年度シラバスに対応しています。佛教大学通信教育課程　S0104　教育方法学　第二設題『知識基盤社会において、教師が経験に基づきながら、自らの教育技術や判断力を高めるための効果的なICTの活用方法を考えなさい。とくに、教育の情報化や育成すべき人材像をふまえて、必要とされる教師力の視点から具体的に説明せよ。』テキスト　『新しい教育の方法と技術』ミネルヴァ書房 2016年度　A判定レポート作成時の参考にしていただければと思います。
佛教大学通信教育レポート S0104 A判定第二設題教育方法学
550 販売中 2016/08/01
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