資料紹介

「2019〜」の課題になっている「教育相談の基礎と方法」の1単位目の合格レポートです。

【課題】
①カウンセラーの行うカウンセリングと比較しながら、教師の行う教育相談の目的・内容・特徴を整理しなさい。3種類の教育相談の違いについても言及すること。

②子どもを発達的な視点から理解するとはどういうことか、および、子どもの問題行動の捉え方の2点について整理して述べなさい。

【解説】
① テキスト0～4章を熟読して、要点をまとめてください。教育相談の概念については参考文献４・５、カウンセリングについては参考文献2・3・4･5を参考にしてください。

②テキスト5～7章を熟読して理解するようにしてください。参考文献１の1章も参考になります。




【参考資料】

「教師のための教育相談　日常から子どもに向き合うインクルーシブな発達支援 西本絹子 萌文書林 2019年度～ 」



※テキストを見つつ、こちらも参考にしつつ、丸写しの場合単位剥奪もありますので、自分自身の解答を作成することを強くお勧めします。

資料の原本内容 ( この資料を購入すると、テキストデータがみえます。 )

教育相談の基礎と方法【1単位目】PA3140　2019〜　明星大学
　通信教育課程　合格レポート

【課題】
①カウンセラーの行うカウンセリングと比較しながら、教師の行う教育相談の目的・内容・特徴を整理しなさい。3種類の教育相談の違いについても言及すること。

②子どもを発達的な視点から理解するとはどういうことか、および、子どもの問題行動の捉え方の2点について整理して述べなさい。

【解説】
①
テキスト04章を熟読して、要点をまとめてください。教育相談の概念については参考文献・、カウンセリングについては参考文献2・3・45を参考にしてください。

②テキスト57章を熟読して理解するようにしてください。参考文献の1章も参考になります。



【参考資料】

「教師のための教育相談　日常から子どもに向き合うインクルーシブな発達支援 西本絹子萌文書林 2019年度～ 」

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教育相談とは、学校という社会的集団への適応や人格の発達、心身の健康をはかる生徒指導という枠組みの中で、教師が児童生徒優先の姿勢に徹し、児...

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