資料:317件
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佛教大学 学校教育職入門 S0525 2016年度 合格 A判定
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佛教大学 通信教育課程
「学校教育職入門」の2016年度の合格レポートです。
評価はA判定でした。
参考文献
「教職論:教員を志すすべての人へ[第2版]」ミネルヴァ書房
【タイトル】
現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて述べてください。
【所見】
学校教育職をめざすためにはどのような資質がもとめられるのかについて、詳細な考察が正確になされています。とりわけ、教師の資質に言及した中央教育審議会(1996)や教育職員養成審議会(1997)の各答申についても詳しく記されており、設題の趣旨が正確に把握され、たいへんよくまとまっています。
この資料をレポート作成の参考にして役立てて頂きたいと存じます。
2012年度から酷似しているレポートを判別できるシステムが導入されたので、本レポートをそのまま提出することは避けたほうが賢明です。
他にも『レポート』、『科目最終試験』、『教員採用試験筆記対策』、『教員採用試験面接対策』などをアップしています。
よかったらそちらも是非参考にしてください。
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佛教大学
小学校
レポート
学校教育職入門
2016
2017
- 550 販売中 2016/05/29
- 閲覧(2,264)
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学校教育職入門(第1設題)【A判定、日本大学理工学部卒】
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『現代の「教師に求められる資質とは何かについてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについてまとめなさい』
※特記事項
・本資料はシラバスにある「教育の不易と流行」に
留意したものとなっております
・本資料は21世紀の教員の在り方、教育的諸問題、教師の使命など学習の点を網羅したものとなっております
・他教科も多く載せていますので、ぜひ検索してみてください。
http://www.happycampus.co.jp/docs/943599269305@hc14/
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学校教育職入門
学校
教育
入門
教育職
- 550 販売中 2014/06/13
- 閲覧(1,648)
1
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佛教大学 S0525 学校教育職入門 試験対策 6問
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S0525 学校教育職入門
●科目最終試験解答案●
★教師の服務規程とは何かについて解説し、教師はその問題にどのように対処すべきかについて論ぜよ。
★教師の仕事には、具体的にどのようなものがあるのか。項目を5点以上にまとめ、それぞれについて、留意すべき点について述べよ。
★教職をとらえる視点として、教師聖職者論、教師労働者論、教師専門職論がある。それぞれ簡潔にまとめ、それぞれの論の差がどこにあるのかについて述べよ。
★教科指導と教科外指導とは何か、それぞれを具体的にまとめ、その両者の関係はどうあるべきかについて述べよ。
★新しい学校の荒れとしての「学級崩壊」について解説し、教師はその問題にどのように対処すべきかについて述べよ。
★いじめや不登校といった現代社会の教育的諸問題に対処していくためには、教師にはどのような資質や適正が強く求められるのか具体的に述べよ。
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佛教大学
通信教育課程
教育学部
教員免許
インターネット
情報
子ども
社会
教師
教職
学校
生徒指導
発達
試験
2014年度
平成26年度
教育学科
テスト対策
テスト
科目最終試験
- 550 販売中 2015/01/22
- 閲覧(3,430)
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【2022年度】佛教大学 S0525 学校教育職入門 レポート A判定
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【設題】現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて述べてください。
要点・キーワードを確実に記述しています。
佛大のレポート作成講座にて説明があったポイントを確実に押さえております。(序論・本論・結論など)
※キーワードを記載していたとしても、論文形式で構成されていなければ、合格は難しいため。
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シラバスの内容と差異がないかご確認の上、ご購入下さい。
当資料を参考資料としてご購入頂ければ、学習時間がかなり短縮されるはずです!★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆
※レポートの丸写しには厳しい処分が下されるようなので、参考程度にご活用ください。
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学校教育職入門
S0525
佛教大学
通信
科目最終試験
最新
2017
レポート
佛大
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リポート
A判定
A評価
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2022
- 550 販売中 2017/05/10
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1
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新しくなった
ハッピーキャンパスの特徴
- 写真のアップロード
- ハッピーキャンパスに写真の
アップロード機能ができます。
アップロード可能なファイルは:doc .ppt .xls .pdf .txt
.gif .jpg .png .zip
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