資料紹介

こちらは、大学の通信教育のレポートです。個人のレポートにより、一部分だけを変更したもの、そのまま写したものは、違反になり学則において処罰の対象となります。あくまで参考程度にお願いします。
課題名「青年期の『アイデンティティの危機』について概説しなさい」
【参考文献】
「発達心理学」子安増生ほか・新曜社・２００６，９，２５
「発達心理学」小嶋秀夫ほか・放送大学教育振興会・１９９８，３，２０
「発達心理学キーワード」内田伸子・有斐閣・２００６．２．１０

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第二課題　第一設題
　アイデンティティとは、「私とは何者か」「私はこういう人間である」「私は人格的に同一のものである」という自我証明、自我定義、自我同一性のことである。青年期以前には、子どもは周囲の人々の考えや行動のしかたを受け入れ、いわば「あなたは、こういう人だ」という定義されてきた。しかし、そのような定義から離れ、もう一度自分で自分自身を定義することが必要になる。それは、自分一人だけでは行うことができない。他者や集団によっても認められなければならない。したがって、アイデンティティは、同時に二つの面から知覚される。 ひとつは、主観的な体験であり、幼児期から現在まで、そして、未来にわたって時間...

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