資料紹介

設題１、２ともにＡ判定のﾚﾎﾟｰﾄでした。
ぜひご参考までに。
ﾃｽﾄは85点合格でした。

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学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べてください。
　学歴社会とは、人間の社会的地位や収入さらには評価までもが学歴によって決められているという社会のことである。

今まで日本では、学歴社会はあまりいいイメージで語られてなかった。「受験地獄」や「偏差値輪切り体制」などといった言葉とともに用いられ、その人間が内面的にもつ「本来の資質」を考慮せずに、うわべの「勉強ができるかどうか」だけでその人間を評価する理不尽かつ非人間的な社会として語られることが多かったのである。

現在、学歴社会の崩壊が起こり、一流大学を卒業し、一流企業に就職した人間がリストラや倒産で職を失う事が頻繁にある。学歴社会というひとつの物語にのっていれば、とりあえずはよかった時代は過ぎてしまった。

学歴社会で高位についた人間が、実は内面的には「立派な人間」ではないということも真実味をもっていると考えられる。しかし、いじめ、不登校、非行などあらゆる子どもたちの問題を、学歴社会に原因があるとするのは間違っており、学歴社会を非学歴社会化できれば、さまざまな教育問題は...

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