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Ａ評価です。所見の評価も高いです。

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Ｚ１１０３　教育心理学１　第１設題
児童期，青年期において社会的認知（社会性の発達，対人関係（親・仲間））の拡がり，自己意識などがどのように変化するかをまとめよ。
※Ａ判定です。
参考文献：『教育心理学〔改訂〕』佛教大学通信教育部
児童期，青年期において社会的認知（社会性の発達，対人関係（親・仲間））の拡がり，自己意識などがどのように変化するかをまとめよ。
児童期に入り，就学とともに学校生活において子供の対人関係は大きく変化する。大規模な集団に驚き，上級生の存在を脅威に感じるかもしれない。子供はまず学級集団のリーダーである教師との関係を結び，それに依存しようとする。次第に子供同士互いに結び付きを積極的に求めるようになり，やがて子供にとって仲間関係が心理的に占める割合は，親や教師を超えるものとなる。
小学校中学年になると，子供同士の活発な活動が見られるようになり，地位や役割の分化が生じてくる。母親や教師への同調は下降していくのに対し，仲間への同調が急激に上昇していく。この時期，５～８名くらいの同性だけのメンバーから成る集団を作って活動するようになる。同じ服装や持ち物で一体感を強め，ルール...

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