資料紹介

合格レポート。
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１．

ＩＣＴとは、情報通信技術（Information and Commnication Technology）のことである。授業におけるＩＣＴ利用の計画・実施・評価の概要について述べようと思う。

　学校教育においてＩＣＴを活用することは、教育効果が上がると実証されている。しかし、あくまで学習者の視点に立って利用すべきであり、完全に普通の授業の代わりになるものではないことに注意すべきである。一般的なシステム化の手順は、Plan（計画），Do（実施），See（評価）の３段階で行われ、最後のSeeの評価の結果を受けて次のサイクルの３段階をスパイラル形式で繰り返して、よりよいシステムとしなる。これらを学校の授業にあてはめると、指導案作成、資料収集・作成などの授業計画であるPlan，授業実施のDo，評価資料収集、成績処理などの授業評価Seeとなる。このシステム的アプローチは、扱う期間の長短により、年間学習計画や単元学習計画、毎時の指導案でも良い。以下、Plan,Do,SeeにおけるＩＣＴの利用方法を説明しようと思う。

計画における教材研究や指導の準備などは、ＩＣＴを利用して行う。ここでは...

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