資料紹介

講評：専門職としての教師のあり方について、テキストを参照しながらも自分の意見を中心に考察されています。
文章の書き方、段落表記に注意するように。

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第 ２ 課 題
第 １ 設 題
（ テ ー マ Ⅷ －
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専 門 職 の
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条 件 と は ）
教 師 は 専 門 職 で あ る 。
ILO
-
ユネスコの「職員の地位に
関する勧告」をみると、「教職は専門職と考えられるべき
である。それはきびしい不断の研究により得られ、かつ、
維持される専門的知識と専門的技能
教 員 に 要 求 す る 公 共
役務の一形態であり、また、それは教員が預かる
生 徒 の
教育と福祉について個人及び共同の責任感を要求するも
の で あ る 」
という認識が述べられており、教職は専門職
と 言 う こ と が で き る 。
そして、この専門職としての教職の要件として、牧昌見
は四つの条件を述べている。
『（１）その活動の前提条件として専門性をもつこと
（２）その職務の遂行にあたっては自律性をもつこと
（３）同業集団として自己規制を行う規準となる倫理網
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領をもつこと（４）個人的・社会的に有力な影響力をも
つ こ と 』 で あ る 。
条 件 （ １ ）
。教師という職業は生徒の教...

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