資料紹介

レポート課題　１単位目

１、我が国の教育方法の歴史をまとめた上で、今後の課題を整理せよ。

２、問題解決学習について調べ、具体的な実践例を考えよ。

レポート課題　２単位目

１、教材研究と学習指導案の関係とそれぞれの役割について、検討しなさい。

２、次の事項について、それぞれ調べなさい。

（１）絶対評価　（２）生きる力　（３）生活綴方

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レポート課題　１単位目
１、我が国の教育方法の歴史をまとめた上で、今後の課題を整理せよ。
２、問題解決学習について調べ、具体的な実践例を考えよ。
レポート課題　２単位目
１、教材研究と学習指導案の関係とそれぞれの役割について、検討しなさい。
２、次の事項について、それぞれ調べなさい。
（１）絶対評価　（２）生きる力　（３）生活綴方
＜教育方法学Ⅰ　１単位目＞
１、我が国の教育方法の歴史をまとめた上で、今後の課題を整理せよ。
日本の教育方法は、さまざまな社会情勢の影響を受けながら現在に至っている。日本が歩んできた歴史は教育方法の歴史でもあり、その時代ごとに変化した。学校制度が設立した1872（明治５）年の「学制」頒布から戦前までの教育方法は、系統学習が主流であった。系統学習は、教科内容の科学性や系統性を重視し、知識や技能を系統的に順序よく教授し、的確に習得させることをめざし、学習の際には、教材や教師が中心となり、学習者が従となるため、教科中心（教師中心）主義の教育方法などとも表現される。大正期には系統学習における一方的な教育方法を批判して、学習者である子どもの視点を重視する感覚や環境を意...

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