資料紹介

生活科の教科目標４点と学年目標４点との関連、意義、具体的事例

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第１課題
生活科の今日的意義とは、以下の３点である。
その１
直接体験を重視した学習活動を行うこと、身の回りの地域や自分の生活に関する学習活
動を行うことなどにある。また、それらの学習活動において、自分の生活や自分自身につ
いて考えさせたり、生活上必要な習慣や技能を身に付けさせたりして、自立への基礎を
養っていくことである。
その２
気付きの質を高め、活動や体験を一層充実するための学習活動を重視する。また、科学
的な見方・考え方の基礎を養う観点から、自然の不思議さや面白さを実感する学習活動を
取り入れることである。
その３
児童を取り巻く環境の変化を考慮し、安全教育を充実することや自然の素晴らしさ、
生命の尊さを実感する学習活動を充実する。また、小学校における教科学習への円滑な接
続のための指導を一層充実するとともに、幼児教育との連携を図り、異年齢での教育活動
を一層推進することである。
自分の考え
近年、児童を取り巻く社会や自然の環境は大きく変化している。そのため、子どもたち
は自然に直接触れる経験や、生命の尊さを実感するといった経験は少なくなってきている。
したがって、集団の中で適...

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