資料紹介

754　初等国語科教育法 明星大学　通信教育 合格レポート ２単位目

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課題２

国語科教師の役割と国語教室経営について、自分の考えをまとめましょう
講評

・第１　話す聞く～第6　コミュニケーションまでテキスト通りではなく自分なりに考えること

・自分ならどう実践するのか具体的にまとめる
国語科教師の役割は専門的な立場からよりよい言語環境を整え、国語教育の推進役として影響力を発揮することが期待される。国語科教師に指導力を期待する、喫緊の国語科教育が抱えている課題が6つある。

第一に、話す・聞く力の育成だ。自分の気持ちを、どう表わしていいか分からない、こんな時に、使う言葉そのものが分からない、こんな子供が増えている。言葉の乱れは深刻であり、携帯電話やパソコンによるメールは、人と人との直接コミュニケーションの機会を減少させ、一方的な自己内対話による思い込みや誤解が、おぞましい事件を引き起こしている。過去最高を記録した児童生徒の暴力行為等は、言葉で感情を抑える力、他者との直接話す・聞く等のコミュニケーション力の不足が背景にある。こんな時代だからそこ、正しい日本語教育、とりわけ、話す・聞く力を培うことが喫緊の課題である。

　第二に、読書離れと活字離れが子ども...

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