資料紹介
単元 「ティーボール」
目標
○チームで協力してゲームができる。
○作戦を話し合い、ゲームに意欲的に取り組むことができる。
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体育科学習指導略案
6月5日（月）4限
指導者
単元 ティーボール
目標 ○チームで協力してゲームができる。
○作戦を話し合い、ゲームに意欲的に取り組むことができる。
本時のねらい ○ティーボールのルールを知る。
○ティーボールに興味を持ち、次時からの学習に期待をもつ。
本時の学習の展開
児童の活動 指導の留意点と支援 評価
準備運動として、しっぽ取りをする。（赤白帽を使用）
2．チームごとにゼッケンをつけ、Gでキャッチボールをする。（Gにボール２個ずつ）
3．教師の話を聞く。
4．キャッチボールをする。
5．対戦相手やコー...
