資料紹介
＜２単位目＞
１．「円周の測定」のところで、身の回りから、円の形をしたものを見つけ出し体験的活動を通しながら、円周の直径との関係を探る方法が良いと言われています、具体的にその算数的活動について述べよ。
２．次の文章題の特徴について述べよ。またテープ図（帯図）を用いて解く指導案を示せ。
「はこの中のみかんを６個食べました。まだ３個残っています。みかんははじめ何個あったのでしょうか」
３．小数のわり算で、あまりで小数を出す場合、児童には抵抗が大きい。具体例「23.43÷72」を用いて、効果的な指導法を述べよ。
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初等算数科教育法 ２単位目 合格レポート
ー レ ポ ー ト 課 題 ー
１、「円周の測定」のところで、身の回りから、円の形を
したものを見つけ出し体験的な算数的活動を通しながら、
円周の直径との関係を探る方法が良いと言われています、
具体的にその算数的活動について述べよ。
２、次の文章題の特徴について述べよ。またテープ図（帯
図）を用いて解く指導案を示せ。
「はこの中のみかんを６個食べました。まだ３個残ってい
ます。みかんははじめ何個あったのでしょうか」
３、小数のわり算で、あまりで小数を出す場合、児童には
抵 抗 が 大 き い。 具 体 例 ｢
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