資料紹介

佛教大学　家庭科教育法　Ｓ０６２０　第一設題　Ａ評価です。
レポートをどう書いたらよいかわからず、結局通信を断念されてしまう方が多数おられるようです。
合格したレポートがどのようなものか見ておくと、学習するときにかなり手助けになると思います。
《所見のまとめ》
１． は○
２． については、よくまとまっていると思いますが、自分の意見については「」をつけるなどし、他の意見と区別できるよう記述するとよい。
という評価でした。特に内容については問題ないという所見だと理解しています。

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（１）新しい小学校学習指導要領家庭科の示す「内容」のすべての項目を転記し、各項目について、自分自身が達成できているかを４段階で自己評価しなさい（書式は問わない、２～３枚程度）。
小学校新学習指導要領家庭科 評価 Ａ　家庭生活と家族 ○ （１）自分の成長と家族
　ア　成長の自覚、家庭生活と家族の大切さ
（２）家庭生活と仕事
　ア　家庭の仕事と分担
　イ　生活時間の工夫
（３）家族や近隣の人々とのかかわり
　ア　家族との触れ合いや団らん
　イ　近隣の人々とのかかわり ○
○
○
○
◎
○
○
△ Ｂ　日常の食事と調理の基礎 ◎ （１）食事の役割
　ア　食事の役割と日常の食事の大切さ
　イ　楽しく食事をするための工夫
（２）栄養を考えた食事
　ア　体に必要な栄養素の種類と働き
　イ　食品の栄養的な特徴と組合せ
　ウ　１食分の献立
（３）調理の基礎
　ア　調理への関心と調理計画
　イ　材料の洗い方、切り方、味のつけ方、盛り付け、配膳及び後片付け
　ウ　ゆでたり、いためたりする調理
　エ　米飯及び、みそ汁の調理
　オ　用具や食器の安全で衛生的な取扱い、こんろの安全な取扱い ○
○
◎
○
○
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