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社会科概論最終試験問題6設題と回答例です。
ご参考までにどうぞ。

１、「理論１６　知る、分かるを区別した授業設計ができれば、社会的見方の育成が可能になるを説明しなさい。

２、「理論４　単元の内容が、構造化された知識として提示されれば、学習内容の定着性・応用度が高まる」を説明しなさい。

３、理論15　社会を認識している自己の位置を相対化すれば、認識内容の化学科が図れる」を説明しなさい。

４、理論22　子どもが持っている情報と結びつけながら研究させれば、納得的にわからせることが出来る」を説明しなさい。

５、「理論１　社会認識内容を豊かにし、それを判断材料として価値判断をさせれば、市民的資質が育つ」を説明し、平成20年学習指導要領における社会科の教科目標との関連について考察

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社会科概論
１、「理論１６　知る、分かるを区別した授業設計ができれば、社会的見方の育成が可能になるを説明しなさい。
２、「理論４　単元の内容が、構造化された知識として提示されれば、学習内容の定着性・応用度が高まる」を説明しなさい。
３、理論15　社会を認識している自己の位置を相対化すれば、認識内容の化学科が図れる」を説明しなさい。
４、理論22　子どもが持っている情報と結びつけながら研究させれば、納得的にわからせることが出来る」を説明しなさい。
５、「理論１　社会認識内容を豊かにし、それを判断材料として価値判断をさせれば、市民的資質が育つ」を説明し、平成20年学習指導要領における社会科の教科目標との関連について考察
６、「理論10 事象の分析の結果、法則性、未来予測を踏まえれば、合理的意志決定ができる。」を説明しなさい。
５、「理論１　社会認識内容を豊かにし、それを判断材料として価値判断をさせれば、市民的資質が育つ」を説明し、平成20年学習指導要領における社会科の教科目標との関連について考察
平成20年学習児童要領における社会科の教科目標として、国家・社会の形成者と...

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