資料紹介

教育社会学


１、 国際化する社会に対応した教育とは何かについてまとめ、そのために学校はどのように変わらなければならないか説明せよ　20

２、 学力低下の実態についてまとめ、その問題点を整理せよ　16

３、 イギリス、アメリカ、中国からひとつを選び、日本の教育改革と比較し、それぞれの特徴を整理せよ　14　9
　
４、 いじめ問題の国際比較を通して、その共通性と異質性について具体的に説明せよ。

５、 いじめの原因についてまとめ、それが学校だけの問題ではないことについて説明せよ

６、 日本型の学歴社会の特質についてまとめ、学歴社会の今後の展望について述べよ　24　8

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　　　　　　　　　　　　　　　教育社会学
国際化する社会に対応した教育とは何かについてまとめ、そのために学校はどのように変わらなければならないか説明せよ　20
学力低下の実態についてまとめ、その問題点を整理せよ　16
イギリス、アメリカ、中国からひとつを選び、日本の教育改革と比較し、それぞれの特徴を整理せよ　14　9
　
いじめ問題の国際比較を通して、その共通性と異質性について具体的に説明せよ。
いじめの原因についてまとめ、それが学校だけの問題ではないことについて説明せよ
日本型の学歴社会の特質についてまとめ、学歴社会の今後の展望について述べよ　24　8
国際化する社会に対応した教育とは何かについてまとめ、そのために学校はどのように変わらなければならないか説明せよ　20
国際化する社会に対応した教育とは、国境を越えて移動する子どもたちにとって、前の国で受けた教育が、次に移動する国で認められることが必要であると考える。つまり、教育に国境を越えた教育の持続性があり、教育内容、単位、学位の互換性がある教育である。現在の公教育の多くは国家によって定義され、教育の国境を越えた...

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