資料紹介

S0105　教育心理学
１象徴機能の発生について説明せよ。説明にあたって具体的研究例も提示して下さい。また教育との関連で大切な点を説明しなさい。
２アタッチメントとはどんな考えによって裏づけられているか。また乳幼期と青年期のアタッチメントの関連、アタッチメント形成の意味づけを考察せよ。
３知能および創造性について、それぞれの概念を明らかにし、またその違いを説明せよ。

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S0105　教育心理学

１象徴機能の発生について説明せよ。説明にあたって具体的研究例も提示して下さい。また教育との関連で大切な点を説明しなさい。

２アタッチメントとはどんな考えによって裏づけられているか。また乳幼期と青年期のアタッチメントの関連、アタッチメント形成の意味づけを考察せよ。

３知能および創造性について、それぞれの概念を明らかにし、またその違いを説明せよ。






象徴機能の発生について説明せよ。説明にあたって具体的研究例も提示して下さい。また教育との関連で大切な点を説明しなさい。

象徴機能とは、今そこにないものを呼び起こす働きをするという機能である。つまり、あることを耳にしたり、目にしたりした時、それに関する事象を能動的に思い浮かべ、反応することが可能になるということである。では、象徴機能とは、具体的にいつどのようにして発生するのかまとめたい...

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