教育原論レポート第1設題:「ペスタロッチーの教育学(直観の原理など)について考察せよ。」

閲覧数5,417
ダウンロード数5
履歴確認

資料の原本内容 ( この資料を購入すると、テキストデータがみえます。 )

「ペスタロッチーの教育学(直観の原理など)について考察せよ。」
1.有機的・発生的教育方法
 ペスタロッチーは「隠者の夕暮」「リーンハルトとゲルトルート」の著者で有名である。ペスタロッチーはルソーと同様に、子どもには将来発展する素質が備わっており、この素質が子どもの内から発展するように助成するのが教育と考えている。それまで子どもは生まれながらには未だ動物的であるにすぎず、この動物的衝動を根絶することが教育なのであるとされていた古い考えの教育観であった。真の認識、美の感情、善の力、これらはすべて子どもが生まれながら有しているものであり、あたかも植物が発芽し生長し花を咲かせ実となっていくのと同様に...

コメント0件

コメント追加

コメントを書込むには会員登録するか、すでに会員の方はログインしてください。