資料紹介

子供≠子ども
子供というのは大人の供（とも）とか供えというニュアンスがあるが、子どもはそのようなものではない。以後子供→子どもを使うようにしていこうとのこと。

１）子どもの権利条約とその実践
概要
　全54条、1989年11月20日　満場一致で可決され、1994年5月30日、日本で批准された。
歴史（背景）
　戦争で子どもが犠牲となり、また食糧難など、特に発展途上国での子どもの状態は悲惨なものであった。また先進諸国でも、文明の発展にともなって様々な問題が子どもに起こっている。この条約はこのような状況を改善するために作られた。

理念
?子どもも主人公
　保護　protection　←戦争や麻薬など、子どもを害するものからの保護
　提供 provision　←食料、医療、情報など、子どもの利益になるようなものを提供
　参加 participation　←子どもが種々の活動に参加できるようにする（日本では少ないが）
?最善の利益（best interest）
　一番元気でいられるように、長生きできるように・・・
予防医療、教育、環境、出産などの状況を改善していくこと！

実践（条約に基づく診断、相談）
　Think globally, act locally
?一人の人として
・名前　最低限1度きた患者さんの名前はちゃんと覚える
・診察手順　嫌がるところはあとから見るなど、安心させる
・言葉遣い　子どもには難しいことばで説明するのではなく、例えばアンパンマンとバイキンマンの例など、分かりやすく説明する。
・説明と同意　×子どもだから説明しても分からない。子どもに分かる言葉で説明すればちゃんと理解してくれる。
・よく聴く　子どもでも他人に遠慮して、優しかったりして、自分の意見を言わないでいるときがある。例えばいつも兄から診察していたら、弟はどう思うか？子どもの気持ち、意見をきちんと聴く！
?プライバシーを守る
　子どものためだから・・・でも子どもにもプライバシーがある。

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子どもとともにー小児科診療所から～その２～
授業日　2005年6月7日　　　　　　　　　　
Ⅱ子どもと社会
子供≠子ども
子供というのは大人の供（とも）とか供えというニュアンスがあるが、子どもはそのようなものではない。以後子供→子どもを使うようにしていこうとのこと。
１）子どもの権利条約とその実践
概要
　全54条、1989年11月20日　満場一致で可決され、1994年5月30日、日本で批准された。
歴史（背景）
　戦争で子どもが犠牲となり、また食糧難など、特に発展途上国での子どもの状態は悲惨なものであった。また先進諸国でも、文明の発展にともなって様々な問題が子どもに起こっている。この条約はこのような状況を改善するために作られた。
理念
①子どもも主人公
　保護　protection　←戦争や麻薬など、子どもを害するものからの保護
　提供 provision　←食料、医療、情報など、子どもの利益になるようなものを提供
　参加 participation　←子どもが種々の活動に参加できるようにする（日本では少ないが）
②最善の利益（best interest）
　一番元気でいられるように...

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