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「第１学年の生活科として適切な単元を一つ設定して、具体的な指導案を作成しなさい。」
第１学年 生活科学習指導案
対象学年 第１学年
単元名 アサガオを育てよう。
単元設定の理由
教材観について
学習指導要領の内容（７）の内容に基づくものであり、土に触れ、世話をする活動の中から様々な事に気付き、今後に役立ててほしいと考え、本単元に設定した。アサガオの一連の植物変化を観察することで、色々な考察・推測をしながら、活動・体験をすることが狙いである。
児童の実態について
他の学年に比べ、様々な方向において興味関心があり、活動も多岐にわたっているが、グループ活動は難しい。目的があれば、グルー...
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