資料紹介

単位認定を正式に頂いたレポートです。私の作成したレポートは、全体的に表や図などを使って作成している事が多いです。ご購入なさったお客様が、今後のレポート作成において、何かしらのお力添えができればうれしいなと思い、投稿しました。どうぞ、ご活用下さい。

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多様な幼児・児童の支援演習

支援が必要な子供を「叱る」という指導について、私の考えとしては「反対」である。
特に、叱ることで得られるメリットや効果というものは少なく、むしろ繰り返して「叱られる」ことを経験すると、「自分はダメなやつだ」「何で周囲の人は叱られないの」といった葛藤や自己否定を誘発しやすくなるであろう。ここで、「叱って反省させようとする方法」について、阿部(2017)は、厳しく叱るという「罰」を与えて、子どもをコントロールすることはできても、叱るのをやめたり、叱られるのに慣れてくると、抑止力が聞かなくなる可能性があると論じている。確かに、叱るという「罰」には、子どもの行動を抑制した...

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