風葬の教室

閲覧数558
ダウンロード数1
履歴確認

    • ページ数 : 5ページ
    • 会員550円 | 非会員660円

    資料紹介

    評価:S

    タグ

    資料の原本内容 ( この資料を購入すると、テキストデータがみえます。 )

    第2課題 第1設問

    序論
    少女のいじめを受けた時の心情と、いじめの集団心理について述べる。このレポートを作成するにあたり、過去の私の学生生活と感情を掘り起こし、改めて向き合うことで、今後同じような課題が出てきたとしても、焦らず冷静に対処できるようになるために、私なりの分析を行った。
    本論
    東京の言葉を直さないからお高く留まっていると、集団いじめのターゲットとなり、学校で孤立してしまっても、強い気持ちを持って立ち向かうことにした杏は、虐めた人物を心の中で殺そうと思った。嫌いな人が原因で、大切な人を傷つけるのは違うと思ったのだろう。学校のいじめのことで親や姉にも話さなかったのは、心配かけたくないといった杏の責任感と思いやりだったと感じる。虐められているのをみて助けてくれる人もいたが、それによって、また更に虐められてしまうという負のスパイラルに陥ってしまっており、どうにもできない苦しさと辛さに、ただひたすら向き合うしかなかった。この不条理な世界にいるのは私だけ、姉は私とは違う。不良で人生を自由に生きている姉とは違う人間だと思っていたのだと思う。学校でも家でも孤独を感じて居場所がなく苦しかっ...

    コメント0件

    コメント追加

    コメントを書込むには会員登録するか、すでに会員の方はログインしてください。